综合实践课

        今天上午我们做完操，正准备上体育课时，安老师却说我们这一节课改成了综合实践。大家的心里有点沮丧，不过到了教室，我们发现是实验基地里的老师过来给我们上课，他还带了好多的教具！我们心中顿时高兴了起来。

        老师，首先给每人发了一个表盘，还有一个材料包。老师给我们演示了一遍，然后再让我们做。它的顺序是首先把材料包打开，拿出里面的彩色纸，这时我们会发现彩色纸的两边的颜色不一样，原来这是一个单面胶，可以粘在表盘上，给这个可以粘在表盘上的彩色纸的作用，就是装饰钟表，老师给我们每人发了一幅画，还有一个紫色的纸，老师先让我们画草地，于是我们把那幅画电在绿色的彩色纸上，对着灯光最好后拿出那张紫色的纸，塞到彩色纸与画的中间，然后对着画上的那个草坪进行描边，描完后把纸和紫色的纸拿开，这时会发现那张绿色的纸上印出了草坪，再用材料包里的剪刀，把草坪剪下来，撕开后面的胶在钟表的底部，后来的小鹿，围栏，太阳，白云也是这个样子。全部剪完，粘完后，就开始粘数字了，材料包里面会有一张粘贴，上面都是数字，不用怕，找不准位置，因为每个数字对应的点上都会有一个凸起的小点，只要站在点上就好了。粘完数字帖后我们就开始装机械部分和表针，首先先把机械伸出来的探头套上垫圈，然后再穿过表盘中央的小孔，在套上材料包里的铜圈，在拧上铜螺母，再把时针上有小凸起的往下放，依次是时针分针，最后是秒针。这时我们的钟表就完成啦！

        吃过午饭到了，下午我们继续做第二个成品，名字叫做摩托车拼装。其实就是每人发一包摩托车的伞零件，利用螺丝和螺母拼装起来。首先我们第一步就是找到两个车身，然后把蓝色的小棍插进里面，注意小孔上有凸起的地方，也要按照小棍上凹进去的地方对应！然后把矮的轮胎插在一起，和长的轮胎插在一起，这样子就有了两个完整的轮胎，把矮的轮胎放在前面，高的轮胎放在后面，然后再把另一个车神寇上，再在边上拧上螺母。第一步就完成了，第二步找到上面有竖着的两个小孔，注意是平的，不是凸起的，再用螺丝拧进去，然后我们再装摩托车的两个排气孔，先把排气孔上的一个小孔对应着摩托车上的那个凸起，最高的小孔，也是用螺丝固定，对边相同。再把摩托车前面的红色的那个东西，放在第二高的凸起上，也是用螺丝固定对边相同。这一切干完后就把那个黄色的小圆圈套在前面，这就是车灯，也是用螺丝固定。之后我们把座椅放在后面和拼好的上面的图题对应用螺丝固定。最后再挖两个把手插进摩托车的灯的两边的长方形缺口就完成了。我觉得坐摩托车这个活稍微有点难度，也考验人的耐心。