听完这一期的牛人堂主题分享，我的第一个感受是“难”，有点不甘心，于是把语音转化为文字又看了一遍，结果还是“难”。
我有点泄气，复盘作业也无从下笔，于是干脆先把作业的事情放到一边，一个人在书房慢慢琢磨。
手机也关掉了，我在书房踱着小方步，把断鹂老师的分享在脑袋里像放电影一般过了一遍，可能理解得并没有那么准确，但好歹是串联起来了。
分享伊始，断鹂老师没有直入主题，而是提到了大家普遍存在的两个问题。
第一个问题，很多人都嚷嚷着“没有时间写作”，但每个人都是踏踏实实的二十四个小时，一分不多、一分不少，说没有时间写作的人，要先去思考一下你到底把写作放在一个什么位置上，如果你真的发自内心地喜欢写作，无论如何都是可以挤出时间写上几百字的。
断鹂老师强调，与其费劲心思去做什么时间管理，倒不如先做好精力管理。著名作家村上春树，几十年如一日地每天跑步、每年参加一次马拉松，他把自己的精力放在写作和运动上，其他琐碎事情全部丢到一边，自然不会存在没有时间写作的问题。
第二个问题则是总有人说自己没有灵感，老师提到这个问题时，我突然想起李傲先生曾经讲过的一句乍闻只觉粗俗、细思才明真理的话——“妓女不能靠性欲接客，作家不能靠灵感写作”，灵感哪里是那么容易得到的东西，天生的作家更是少之又少，归根结底还是靠平常的积累。就像断鹂老师所说的，你觉得自己没有灵感，打开电脑先坐上半个小时，坚决不要去碰手机，也不要让别人来打扰你，你就坐着，让思想放空，很快你就会等来表达的欲望。
题外话至此结束，开始进入正题。
所谓意象，其实本身就比较虚幻，它属于美学的概念。“意”是指创作时的意图、意志、意愿等，是作者想要表达的思想感情、人生体验、审美理想、艺术追求等一系列事物，“象”则是指作者通过想象或一些物象把“意”表达出来。
老师多次指出，如果你第一次接触这个东西、然后觉得很难，这其实很正常，他给大家推荐了几本意象入门书籍：胡雪冈《意象范畴的流变》、叶朗《美学原理》、杨春时《中华美学概论》，如果学了这些理论知识，再来谈意象，就没有那么复杂了。
作者通过意象去表达自己，读者则通过意象去还原作者的世界，从而达到一种共鸣。
意象虽然没有高低贵贱之分，但存在格局大小，这取决于作者的眼界高低和读者的鉴赏水平。
所以我们需要去读名著，会让我们获得相对而言更加高级的享受。而且不能只读一遍，要多读。读第一遍时要沉浸进去，走进作品的意象世界，去感受和体味，这个时候不要做过多的思考，你就只管单纯的读，要保持其意象的完整性，而不是割裂开来。到第二遍、第三遍，你再去思考语言、技巧之类的东西。
“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”，这是因为每一个读者都有不同的人生经验和感受力，有不同的欣赏品味和角度。
包括断鹂老师这次分享，每个听众都会有不同的收获，或许这也是作为人的独特魅力了。
除此之外，断鹂老师还着重谈了他的三点感悟：第一个，对话描写，在写人物的对话时一定要贴近人物形象，要保证读者不出戏，要写好对话，其实我们可以多去菜市场观察，多从生活中汲取经验；第二个，景物描写，写景要按照一定顺序，要有镜头感；第三个，如何写“悲”，有句话叫做“悲不言悲，悲自悲”，笑着笑着就哭了，这是悲剧的较高的境界了，但哭着哭着就笑了，这才是悲剧的最高境界；最后一个，则是关于文学到底有没有用，很明显现在靠写作就能实现高收入的人毕竟还是少数，但这并不意味着文学就没有用了，文学最大的功用其实是拯救自己、保护人性，喜欢文学的人，人格是非常完善的。
断鹂老师的分享告一段落，我们的思考却不能结束，其实没有必要一个劲地去纠结“意象”到底是什么东西，我们已经不是学生了，不会再有人逼我们去背“意象”的概念，甚至它其实也没有一个标准答案。
沉下心来想一想，其实我们的每一篇文章，都有“意象”，短篇文章或许并不明显，但如果有一天你去完成一本小说，你或许会恍然大悟，哦，原来这就是我的“意象”啊。
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