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《教师也应该修炼领导力》读后感

《教师也应该修炼领导力》读后感

作者: 李巧梅 | 来源:发表于2023-07-11 22:26 被阅读0次

什么是领导力?

魏老师在书中说到领导力可以被定义为:“在自己负责的领域内整合各种资源解决问题的能力。”更能通俗地说领导力就是影响力,是任何一个人都应该追求影响力。因此,哪怕你只是一个普通老师,也应该修炼自己的领导力。

我的理解是作为一个班主任或者普通老师上到学校领导,中到家长,下到学生的关系都需要我们整合资源,积极主动的去解决生活中的问题。魏老师在书中的阐述两个老师不同的工作态度带来不一样的影响和收获。

比如,我身边的同事学生有错误简单粗暴的解决,还一边看着手机一边抱怨现在的孩子不好教,家长不配合,领导不支持等。优秀的老师有问题迎难而上,不放过任何一个小问题,问题不过夜,工作不拖拉,保持持续学习,给自己的生命增加色彩和学生做好榜样。

在我的工作中,我一直要求自己做后者。“做任何事情要做就要求自己做好”这是我工作和生活的信条。虽然我不是课任老师我一直让自己保持学习,保持成长,增加生命的厚度,成为自己的主体,在做事中不断磨练自己的能力。不想让自己的生活和工作如一潭死水,没有生命力,行尸走肉的面对一个个鲜活的生命。

学习让我尊重学生成长规律,帮助孩子养成好的良好习惯。学习让缩短生存时间,高效的主动的完成任务。学习让我学会了沟通,能让孩子更好的接受,让领导同事和家长更好的理解我的想法。当下我正在努力着提高自己的影响力,以身作则的影响身边的同事和家长,引领他们阅读学习,成为传播者。

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