做个“时尚”教师 ——《用生命润泽生命》读后感

亲其师，从而信其道，《用生命润泽生命》的作者孙明霞为我们树立了一个好榜样，她的字里行间无不体现了一位老师对学生的热爱，让读者的我在感受爱的同时，也在深思言行。文章中很多次的提到了教师的要不断的学习问题，我不惊想到了与一位商人的聊天中无意提到的做时尚之人，而教师，也要做时尚教师。    社会要求我们每一个人都做时尚之人，而时代也要求我们教师做一个时尚的教师。    做一个语言时尚之师。语言是老师与学生交流的媒介，语言的得体会对教师工作起到很关键的作用。随着时代的前进，产生很多新的词汇，淘汰很多旧的词汇，改变很多词汇的意思。有些词汇在某一时段可能是褒义的，在另一时段可能就成贬义了，因此要特别注意；在课堂或平时与学生的对话中，运用一些时尚的词汇，会很大程度的增加趣味或幽默性。    做一个知识库存时尚的教师。学高为师，教师即传道受业解惑的人。在这个知识更新飞快的社会，要求教师不断的学习，充实自己的知识库，更新自己的知识库。《用生命润泽生命》这本书里提到了一些细节值得我们深思，例如孙明霞老师记录了无数与名师交流的笔记，撰写了字数畏人的心得体会，精彩的课堂设计与案例讨论，等等，无不体现了孙明霞老师好学的精神。     做一个思想时尚的老师。时代变，很多事都在跟着变。教材在变，这就要求我们老师要更新观念，学习新课程改革，进行更好的教学；知识在变；知识在变，科技的发展，给课程注入了很多新的知识，只有老师及时的掌握了这些新知识，才能不误人子弟；学生在变，一届学生与另一届学生是不一样的，我们教师要看到变化，并且接受和适应这个变化，做到适时适人施教。     教师唯有不断学习，不断进取，不断更新，才能做一个不被OUT的时尚教师。