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《好好学习》检视阅读-作业01

《好好学习》检视阅读-作业01

作者: 荃荃de草叶 | 来源:发表于2017-01-30 21:52 被阅读23次

    好好学习

    ——个人知识管理精进指南

    记得第一次接触教授学习方法的书,是中学时老师们强力推荐,且风靡一时的《学习的革命》,那时人手一本,虽然跟风买了这本书,却至今没有看过,现在都不知道去哪里了。。。毕竟在俱乐部这么久了,《好好学习-个人知识管理精进指南》只看书名,按照我的理解,不是单纯教授学习方法,一定是“转变思维方式”的书。

    第一步:看包装

    1、书名:好好学习-个人知识管理精进指南

    2、建议上架类别:出版商未提及。我粗略的认为是知识管理

    3、作者:成甲

    4、作者等级:5分

    5、出版社:中信出版集团

    6、版次后印次:2017年2月第一版

    第二步:看整体

    1、目录说了什么(结构)

    第一章 知识管理与认知优势

    第二章 掌握临界知识的底层思维与方法

    第三章 发现和应用自己的临界知识

    第四章 核心临界知识及其应用

    从目录中获得思考:作者提及的知识与我理解的知识是一会事吗?什么是临界知识,或许临界知识是书中的关键词,或者是作者的核心观点?临界知识与我有什么关系,似乎高大上的临界知识我能掌握、能用吗?

    第一章是澄清作者所谈的“知识”,不知道与我所理解的“知识”有什么冲突?第二章终于解释“临界知识”,还有底层思维,是不是还有底层规律?我认为底层规律是事物的本质,本质规律,但是这个概念似乎并不容易用,作者说的和我想的是一回事吗?或许他能帮我分析清楚什么才是事物的本质!第三章就谈到如何运用了,完全不知这个临界知识与我的生活有什么关系。我认为第三章对临界知识的运用还比较初级。第四章什么是核心临界知识,与第三章有什么关系?

    2、本书目的

    (1)深刻理解问题的实质,用底层规律来解决工作生活中的各种问题,具有积极的意义。

    (2)作者的自我实现

    (3)作者的承诺和责任

    3、本书目标

    对读者有所启发和帮助,同时享受帮助别人的乐趣和成就感。

    4、本书受众群体

    学习大都集中在第一个层次(数据管理)或第二个层次(信息管理)的人。

    第三步:看细节

    1、关键词

    临界知识、普世智慧、底层规律、底层思维、假设、反思、以教为学、刻意练习

    2、本书诚意度:5分

    从序言就能看出作者的真诚,满满的诚意。巴不得把自己的思考和收获都倾囊相授,毕竟文字书本有限,一来就提及核心观点-——临界知识。很想马上就知道什么是“临界知识”,可是看了作者的目录结构才知道,这个“临界知识”不是头盘,是大菜,要慢慢享用,且听作者娓娓道来~~先清空原本对知识的理解,明白作者的本意,此知识非彼知识

    第四步:下判断

    1、本书对我当下的价值:5

    2、建议在什么时候继续阅读:跟上学习群的进度

    3、建议采用什么样的方法阅读:分析阅读

    第五步:粗阅读

    用了2小时30分钟读完,为了找出作者的写作意图和目的,最重要的找出是背后的逻辑结构,大部分时间花在这个上面。也许我以上整理出我的思考和理解不一定正确,但是找出关键的信息,发现其中的骨架,让我更深的体会到作者为什么写这本书,获得关键性的信息——临界知识、底层规律等,这些是我过去闻所未闻的东西,带着必须刨根知底的想法,弄清楚这些东西到底是什么,能帮我解决什么问题,知道这些能给我带来什么样的改变。。。无论如何一定要读完它,找到清晰有用的答案!

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