昨天学习了钟老师关于习惯能力培养的文章，知道了自己这么多年虽然在一线教学，教学成绩也不错，但是却没有留下任何痕迹，也没有能让自己这几年工作得心应手，如鱼得水的真正原因其实就在于我没有做好反思，没有养成高效的人生习惯。对于我而言，这项能力太重要了。必须从现在开始马上行动。
在著名的演说家崔西看来，高效人生的关键点有12个点：释放你的全部潜能，工作效率翻番，简化你的生活，发掘你最珍贵的资源，实施个人战略计划，成就自己的事业和职业，改善你的家庭和个人生活，实现财务独立，拥有健康的身体素质，成就你能够成就的一切，让自己在群体中脱颖而出，心灵的成长与内心的平静。
习惯是自我的标示，也是时间积累的结果，还有榜样的作用，人格魅力的体现。所有的习惯都是可以学到，也是可以学会的。
作为师者“传道授业解惑者”，古语有云“学而为师，身正为范”，如果作为教师的我们自己都没有养成优秀的习惯，没有养成自律，好学，爱阅读的习惯，没有做到内外兼修，不成就自己，更加不能成为让学生和家长都受欢迎的老师。作为中学教师的我们，应该要养成哪些高效习惯呢？
1.欣赏学生的习惯
其实语言的力量有时是巨大的，一句话可以改变人的命运，充当权威的人，怎能不出言谨慎，特别是在面对充满理想与激情，内心却敏感和脆弱的孩子们时呢，老师们的言语语言就显得尤为重要，所有的孩子们都渴望被肯定也是小小的表扬，很可能会成为他们学习的动力源泉。我们要养成欣赏学生的习惯。名师往往是严格与亲善的完美统一，他们继续对学文一丝不苟，又能为不同的学生设定不同的近远期目标，并为学生点滴的成就喝彩，会欣赏学生才会当好教师，才有机会成为名师。
2.持续进步的习惯
每天进步一点点1000%，持续细微，每日递增的工作收益，递增法则会产生新的技能，新技能的产生的复合效应，不仅仅是对本教学领域的提升，而且是我们生活当中多方面领域的提升和进步。吾日三省，如果我们能做到每晚睡觉前都能问自己两个问题：第一，我今天这件事情做对了吗？第二，做哪件事情可以让自己脱颖而出？如果每天我们都能够反思这两个问题，我们就可以从过去所做的事情当中吸取经验教训，可以让自己更快的学习和成长。
你过去的想法就是你现在状态的原因，我们今天所做的每一件事情都是受到自己思想指引的，及时反思并记录会成就更好的自己。
3.提前制定每日计划的习惯
每天早上提早五分钟，或者提早半个小时起床，在每日目标的活页本上写上今日目标，一旦机会出现，我们就马上能够抓住我们所要完成的目标。将目标简单化，将当日最重要和最有价值的事情最先完成。利用早上上班途中的时间可以收听节目，可以快速阅读自己本专业的书籍，或者是听让自己更高效工作的音频，让我们行走在车轮教室，或者是移动的马车上，这样对我们高效的完成工作更加有益。
4.用心对待身边人的习惯
像对待身价百万的客户那样，对待我们遇到的每一个人，像对待有价值的人那样，对待我们的同事。特别是家人，家人是我们生命中最最重要的人，我们要对他们友好，这样我们才会有愉快的工作空间，减少我们的内耗。其实最困难的问题能够最容易解决的就是我们的身边人，用心对待身边的每一位朋友，善待我们自己的家人。
5. 复盘的习惯
每日教学工作完成之后，或者是完成一段工作之后，我们要养成主动复盘的习惯。只有这样才能让自己的工作富有创造性。
6.学习和模仿的习惯
模仿优秀他人的习惯，可以为我们自己的成功，节省大量时间，省去很多麻烦。本杰明•富兰克林曾说过“一个人可以购买或者借用智慧，如果购买智慧，那么他就要在个人时间和财富方面付出全部代价，如果借用智慧那么他就可以把其他人从失败中吸取的教训，变成自己的资本。”如果我们总是动用自己的资源，那么，我们根本不可能获得成功，必须要寻找机会，从他人那里借入资金进行投资自我，这样才可以让自己获得成功。
希望我们每个人都能通过良好习惯的培养成就自己更美好的人生。
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