诚信一词，人们说的越来越多，诚信问题，人们也议论的越来越多，诚信作为道德的重要范畴，就是要求人们在一切生活中，说到做到，实事求是遵守信用，成既诚实，无欺，诚实做人，诚实做事，信既真实不伪有信有用，讲信誉，守信义，其道德要求是心想，口言，身行一致 教师是学生的一面镜子，教师的一言一行对学生的深刻影响是潜移默化的，但是在现实生活中，个别教师上课迟到，下课拖堂，个别教工求实精神不够强，汇报工作讲成绩多讲问题少，满足于对上级精神传达任务布置，具体抓落实不够，有的受经济利益原驱动，搞有偿家教，有的上班离岗串岗，有事找不到，工作节奏缓慢，教师如此这般，学生又会有什么诚信可言？ 开展诚信教育要关注，一点一滴的小事，将诚信教育，考试作弊守时守信，等写入班规，并建议同学签名，以示遵守班规，提高素质，这样学生在以后的行为活动中会增加责任心和自觉性，有利于诚信素质的提高，况且在学生偶尔违背诚信时，以学生签名的班规为依据，教育工作也容易开展，教育效果也会更好，从按时收作业，按时出勤，集体活动的，按时参与，遇到考试，诚实守纪劳动，积极参加，承诺的无条件兑现等，学生的一举一动都反映了自身的诚信素质，教师应根据学生的具体情况，采取恰当的教育手段和方式，让学生从小事做起，养成讲诚信的好习惯，最后把诚信的外在道德约束，化为自己的思想品德，使自己成为一个诚实守信的好孩子，一废置执行能进一步推进教育收费决策的规范化和透明度。 在我将给大家带来两个关于诚信的故事，让人们知道诚信的重要性 。 还有东汉时，北海胶东，有个人叫公沙穆家里一头猪病了，自己都快成兽医了，也没把他治好，就对下人说留着也没用，卖了吧那时候还没有卫生检疫法，所以把病猪卖掉也不是什么违法的事但病株毕竟是病猪，价钱要比好猪少一半过了一会儿过了一会儿，吓人跑了回来说有个人出了个好价钱，要买那头病猪公沙穆一听急了夺过去钱袋子就往外跑好不容易追上那个买猪的人，就老远的冲他喊站住站住买猪的人吓了一跳，心想这头猪不会是偷来的吧？我可是花了大价钱的正纠结是不是自己先跑公沙穆已经追上来了她对买珠人说，这头猪是病猪，不能卖那个买猪人，这个价钱这时公沙穆从前袋子里到出一半钱，还给那个人，还对那个人说他花的是买好猪的钱，现在把钱还给他一半，不能让他花买好猪的钱，买一头病猪，这时那个买猪的人明显愣了一下，心里想到底是猪有病还是人有病？还没等他弄明白过来是什么回事儿？公沙穆早已不见了踪影，要不是手里多了一堆钱，还真以为刚才做了个梦。这件事过后，所有人都知道了，公沙穆很讲诚信，买东西几乎都到他那里去买。 这件事告诉了我们讲诚信很重要，所有人都应该讲诚信。
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