情境1：“不受嗟来之食而死”的古人。
情境2：“受胯下之辱而活”的韩信，
心理学理论联想：每个人看到的不一样～～。在那个古人或者韩信经历的当下，是“苟活”还是“向死”是他们作为个体的一种选择。每个人有每个人的观点，想法，我们的想法或者观点是我们的选择，只是只是一种可能性，还有其他人其他的选择，其他的可能性存在着～～
情境1：“不受嗟来之食而死”的古人。
情境2：“受胯下之辱而活”的韩信，
心理学理论联想：每个人看到的不一样～～。在那个古人或者韩信经历的当下，是“苟活”还是“向死”是他们作为个体的一种选择。每个人有每个人的观点，想法，我们的想法或者观点是我们的选择，只是只是一种可能性，还有其他人其他的选择，其他的可能性存在着～～
本文标题：生活中的心理学：“不受嗟来之食而死”的古人和“受胯下之辱而活”的
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