一张2020九宫图，浓缩了2020的所有回忆。工作乃主线，诗书怡情怀，学术无进展，家庭把心安，朋友添色彩，亲人放心间，社会贡献短，旅游需借胆，生活少斑斓。
我把一半的时间，用来探寻教学的秘诀。小组活动让我加强了与孩子们之间的纽带，课代表不断成长。从学情分析、教学设计、活动开展、线上资源、教学反馈到课件完善，我努力做到教学系统化，尝到了POA的甜头，享受教学中的馈赠。想尝试的教学努力如参加教学比赛、申报教学评奖、成立教学团队、搭建spoc平台一一兑现，尽管没能全面开花，但也提炼了不少道理。成功不是一蹴而就，唯有充分的积累才能水到渠成；要敢于挑战，才会突破局限；信心不是想出来的，而是做出来的；要想教学走得更远，出了汗水浇灌，还得让理论续航；坚持在教学的天地里享受自我。
我在诗书的天地流连忘返。叶嘉莹先生的《陶渊明饮酒及拟古诗》和《古诗十九首》传递着诗歌的情怀，《辛弃疾词》回放着英雄的荡气回肠，《100首最美中国词》从词人词牌词调词意追溯词的前世今生，《诗经》讲述着乐而不淫哀而不伤的爱情故事，《宋词小札》一首词一个视角演绎着丰富多彩，《灵溪词说》意味深远，只得望洋兴叹。《论语别裁》是大宝藏和注释权威，不读《别裁》，理解就会跑偏。《人生由我》复现了从泥潭中走出的女性自信和奋斗诗篇。《我心归处是敦煌》定格了一群最可爱的中国学者用青春和生命谱写世界文化遗产保护的呕心沥血无怨无悔。肉叔说《儒林外史》的闲篇扯出了国际水平。
学术有点一筹莫展，有些想法，但是文献不够聚焦，心也有点涣散，线上平台费时间。《成功教学7原理》的学习还没有收尾，《课程思政：从理论到实践》的阅读后劲不足，项目文章是一直悬在心上的石头。写了两年的文章费了九牛二虎之力仍石沉大海，最后只好草草发表。
家庭温暖如初，给予我工作特别的支持和理解，从不抱怨，连儿子也没有一点怨言。偶尔对儿子学习上心，辅导英语报，培养阅读习惯，叮嘱看看英语动画片，可是对儿子的生活却照顾不周，连早餐也没能安排妥当。想一想两年后儿子即将步入大学学堂，应该好好珍惜儿子在家的日子。
和朋友们一起品尝美食一起谈天说地的时光流淌着生活的温度和浓度。菜肴飘香，咖啡的浓郁就着特色的甜品让甜蜜直抵心底，生活的故事在keep the ball going的话轮里持续升温，时时穿插直播的魅力和读书分享会，各有所爱却又相互欣赏，这是一群最可爱的人。还有一群志同道合的朋友，随时分享着教学经验，为了共建课程挑灯夜战，为了比赛群策群力、咬文嚼字，为学生闪现的火花激动不已，她们不断助力我探索教学的未知。想闺蜜的时候打个电话，尽管话语不是开闸的洪流，但感情也深过桃花流水。朋友圈的热度还在持续上升。
亲人永远放在心底最深的位置，问寒问暖，解决后顾之忧，围着方桌品味着热气腾腾的团圆饭。社会贡献除了偶尔在水滴筹捐捐款，少了些社会关怀。第一次带着儿子抢在疫情之前看了下世界，和家人领略了神奇的九寨，跟着徒步团体验了九鼎山云雾之端的奇花异草和神瀑沟山顶的神话色彩，特别回味悠长的当属华山论剑。靠着朋友和旅游，生活增添了些色彩，却少了自我陶醉的牧歌田园。
2020实践了几个第一，增添了人生的信心，丰富了人生的色彩。第一次主动参加全国性的教学比赛，第一次努力建设线上课程平台，第一次申报并有幸获评教学名师，第一次探索POA的教学思路，第一次带儿子出国看世界，第一次游历了神奇的九寨，第一次收到孩子们温暖的平安果。带上2020的收获与遗憾，带上2021的美好祝愿，继续绘制色彩斑斓的人生画卷。
网友评论