一、什么是辩论？
在中国第一本按部首编排的字典——汉朝许慎编撰的《说文解字》里,“辩”与“论”两个字都被收录其中。在《说文解字》,“辩”字意为“治理”或“管理监狱”。至于“论”,《说文解字》说它是“议也”，即透过言语发表议论。
当代有关辩论的大规模系统研究,主要是由美国为主的西方学者所开展的。美国许多大学都设有“口语传播”(speech communication)或“沟通(传播)研究”(communication studies)系,辖下开设辩论学(argumentation and debate)的分科。
辩论学中最基本的概念是论辩(argumentation),论辩指的是一种人类特殊的沟通方式或话语行动。我们与他人沟通可能是为了各种不同的目的,例如发抒情绪的表情目的、促成行动的工具目的等。论辩同样是人类沟通行为的一种,只不过这类沟通行为主要是为了“证立”(to justify)的目的,也就是透过理由使他人相信某种看法或主张是成立的。
当你发动论辩时,要的并不是他人单纯的“顺服”(compliance)——不管他是不是认为你是对的,只要照你的方法做就好了;你要的是“信服”(adherence)——他必须认为你是对的。说得更简单一点,他必须“心服”。
二、为什么要辩论
我一直坚信“真理不辩不明”，辩论就是为了追求真理。因为真理只有一个，但真理具有相对性和绝对性，相对性是说不同的人对真理有不同的认识，在不同的时代背景下对真理的认识也不同。但真理也具有绝对性，既真理只有一个。而辩论就是那一切不同的认识互相碰撞、交汇，直到得出一个相对统一的、稳定的答案。
那么，辩论和吵架、纠纷有什么不同。辩论只是在形式上看上去似乎有点像吵架，但其实这两者有者本质上的差异。吵架、纠纷本质上是争夺利益的工具，双方会为了取胜不顾措辞、不讲道理。而辩论很纯粹，只为探寻真理，所以辩论措辞不能出格、讲究有理有据。
“辩论赛”是个什么玩意？“辩手”又是个什么东西？两拔人吵得昏天黑地到底有何意义？
其实，辩论赛是在模拟我们思考问题：教室就如同我们的脑袋；正方和反方好比耳朵边争辩的两个声音；听它们争辩的“我”变成了评委和观众……总之，辩论赛就是把我们思考问题的过程演成了一出戏。
这出戏其实演的是“上课”。经过深入准备的辩手如同老师，观众和评委像学生一样听课和作笔记。“论”就相当于老师从整体上讲解论证过程。而“辩”表演的是学生向老师提出问题。只有老师作出高水平的论证、学生提出高水平的疑问，所有人的认识才能走向纵深的境地。
辩论赛场上，尽管我们带着对立的观点互相反驳，但我们来寻求的却不是对抗与挑衅。恰恰相反，我们试图通过展示这些对立的观点背后的道理，为这种观点寻求更多人的理解和宽容，让这个由不同人、不同文化和不同观点组成的世界，更加和谐与融洽，从而在锐意进取的同时能够求同存异。
三、认识辩论赛
㈠竞赛辩论的定义:正反双方根据明确的题目与规则,以具有胜负决定权的裁判人员为对象,所进行的口语说服竞赛,其主要目的在训练参加者的辩论技巧。
㈡竞赛辩论的重要特征:
1、竞赛辩论具有明定的辩题
2、竞赛辩论具有明定的正反双方
3、竞赛辩论具有明定的规则
4、竞赛辩论是一种带有教育目标的游戏
5、竞赛辩论的胜负有评判人员决定
6、竞赛辩论是一项口语说服活动
㈢为什么要参加辩论？
1、提升民主参与的能力
2、孕育社会的领导精英
3、培养求职的能力与兴趣
4、接触与整合多元知识
5、提升批判思考的能力
6、提升口语传播能力
参考文献:《认识辩论》、《我们眼中的“辩论赛”》
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