在喧嚣纷扰的俗世，把自己安放到一个角落，一卷在手，给精神开疆辟土，策马奔腾，岂不是人生乐事！
读书的快乐是每一个读书人内心都有的体会，不必多言。一直以来，总是怀着崇敬之心去和书中的思想交流，读书的姿势也是一贯的仰视。不能接受任何屏幕对文字的平面化，更不想用低头族的姿势翻看电子书，这也成了我读书的怪癖——非纸质书不读。
纸质书的文字是立体的，随着书页的翻转自带韵律，书香漫溢。就算一知半解，就算只看一个段落，内心都能美丽起来。从龟壳、竹简、丝帛、纸张，几千年来文字已经逐渐走到每一个人眼前，以它特有的样子渗透进人类基因。随着互联网+在各个领域的渗透，文字也有了崭新的载体，各种电子书，各种平台APP都能看书，甚至不用看，还有诸多的听书平台。人们阅读越来越方便，估计用不了几年“学富五车”这个词就已经没人能懂了，人们会用一年听书几百本，阅读几百本来定义和阅读有关的收获了。
同样是读书，纸质书是传统传媒，电子书是新媒体。不同媒体对内容的选择有着不同的标准， 纸质书相对严肃正统，新媒体相对更包容更开放。在我比较狭隘和主观的理解中，能够变成铅字的都是经过浪里淘沙，肩负传承使命的。并不是说新传媒的内容不如纸质书，而是我没有蛇吞象的野心，毕竟精力有限，只好有所舍弃。
书不是读得越多越好。几百上千本书的阅读量最终的意义也许就是数字的累积，可那又有什么意义呢？更睿智了，还是更通透了，文笔更好了？
读书是分阶段的。青少年时期需要多读书，积累和文字之间的默契，开阔眼界心胸，读书是在做加法。到了中年，生活开始践行断舍离，读书少而精，更侧重于思考和实践，读书是在做减法。年龄的原因，我不好揣测年老读书的体会，于我可能就是书越剩越少，最后只留一两本反复品读。这么想来，或许一直读书就为甄选最后留在身边的那两本吧？
我读书的习惯不是很好，很少记读书笔记，也不在书上写写画画，经常是一本书读完，大脑里文字片段少有残存，只保留了一些感性的东西。
人类就是一种喜欢透过感性的方式来获取理性的动物。这句话是在白岩松的《白说》里看到的，我知道老白并没有白说，于我而言，切中了内心深处的某种东西，可能也是我的读书习惯有关。
最近一直在看白岩松的《白说》。看到他说中国的传统教育，我深有同感。他说我们的传统教育教的是中心思想和段落大意，往往会忽略细节。当你问一个孩子，《约翰.克里斯朵夫》这本书为什么好？他会告诉你，因为这是名著，表现了“人要战胜自己”这样一个伟大主题。那《简.爱》为什么好呢？回答也是名著，被称为“女性的第二本《圣经》”，在文学史上占据重要地位。
最后，白岩松说了一句，如果读书只为读它的意义，那就没必要读书了，直接百度一下就好了。我相信一定有很多“聪明”的孩子比老白更早发现了这个方法，不得不说百度做得太成功了。
从这本《白说》开始练习写点什么，算是留作读过的痕迹吧。
（可乐写于2020年8月22日，星期六）
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