读书不会分享？怎样做读书笔记和拆书？
秋叶老师曾说，读书写书评，是其读书有所得的关键所在。否则仅仅是看得多，不代表你收获多。所以他一直鼓励大家看书，还鼓励大家多读书，多做各种笔记。他本人就一直在坚持看书，坚持写书评，坚持做拆书。
我们来看看大叔是怎样写读书笔记的，他建议大家，读好书一定要做笔记。
他阅读好书，一般有以下几个步骤，当然，有时候看时间和心情，有时也会跳过一些步骤。
第一步：看作者简介、摘要和目录，快速了解一本书的框架，越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。
第二步：快速通读一遍，一般习惯是速读。
第三步：看到启发性或者精彩的单元，马上停下来做记录。
做记录的方式包括：
1.写旁批，直接在书空白处写自己的想法。
2.把给自己启发的要点的页码标注出来，写到书的扉页或者尾页，变成后续汇总的索引。
3.马上把感悟心得发一条微博，回头复制粘贴也方便。
4.直接拿出笔或者笔记本，做摘录。
5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。
第四步：对有感觉的书，记录了足够的素材，再去考虑做读书笔记。
大部分书不用做读书笔记，因为没有什么必要，几句话就可以把这本书的核心提炼完。
大叔做读书笔记的方法很灵活，比如：
1.直接一段段摘录精华，对特别有感触的内容加一句话点评。
2.针对书的内容、价值写书评。
3.写读书心得笔记。这里说的读书心得笔记和书评有一点不同，类似我们小时候读书做举一反三的功课。把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习，看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。这样学习才能深刻有效，才能将书中的知识化为自己的东西。
对于一些有思想的书，有严密推导过程的书，写读书笔记的效果比思维导图要好。
4.做一个读书笔记PPT，这需要在完成读书笔记的基础上才方便进行。把文字内容视觉化，往往也完成了你对这本书理解框架的重构，完成了你对这本书内容最后的内化过程。
5.模仿作者的思维，在自己的博客或微信文章中写类似的文章，或者尝试用作者的思维推导其他的现象。如果这样的思维方式很有效，可以尝试引入自己的工作实践。
6.等有了一些心得，就找个机会和一帮学生或者朋友聊聊，把自己看来的思想结合自己的体会再讲一遍，这是一个加深理解的非常好的办法。
关于如何做出好的读书笔记PPT，大叔也有以下几点建议：
建议一：选对书。
做出喜闻乐见的读书笔记PPT的关键在于选书。一本书越有知名度，大家的关注度就越高，它的读书笔记PPT关注度也会水涨船高。
这个世界上有两种书。
一种是流行快餐书，其中的营养价值不高，但是宣传到位，很多人想看，却没有时间看。你读书PPT做得好，会比较容易引发看过或者没有看过的人共鸣。
另一种是干货书，哪怕真正的读者很小众，如果你能深入浅出把它讲明白，干货自己就有传播效应。
总之，要么很主流，要么有深度。
建议二：选对人。
有些书的作者和出版社非常重视新媒体宣传，在微博上也很活跃。如果你选择他们出版的书做PPT，而且做得很好，他们会主动转发，这会给你带来传播的能量，引起更多人关注。
建议三：选对路。
读书笔记有三种做法：
1.抄录精华，做警句体，适合心灵鸡汤书。
2.梳理框架，图文讲解，适合学科体系的书。
3.切入角度，重点讲解，适合结合现实吐槽的书。
不过读书笔记PPT最容易变成摘抄警句陈列鸡汤的快餐PPT。很多初次尝试做读书PPT的朋友，往往会从书里面摘几句自己有感触的话，配上一些大图，搞一点点小排版，看起来一张不错的PPT就完成了。
要做文学作品的PPT，应该做成文学赏析的形式，围绕书做外围分析，例如书的时代背景、作者生平、书的口碑、逸闻花边，这才是可以考虑的方向。
刚开始做读书笔记PPT，你可以选择任何一种方法去做，关键是能方便自己动手，哪怕只是警句摘抄，慢慢有了经验，你可以尝试做更复杂的读书笔记PPT。做的过程也不必贪大求全，一定要把一本书写完，哪怕一次写一章都可以。
好的PPT必须能把书里面的思想用图形结构化显示出来，这才叫水平！
建议四：选对势。
好书的价值在于它能呼应时代，做读书笔记PPT完全可以跳出书的框框，主动和时代或者生活中的现象进行互动思考。把做书摘的过程变成对照现实问题进行学习思考的过程，会比单纯的书摘PPT更有含金量。
建议五：选对法。
做读书笔记第一步是写文案大纲。可以先用Word写PPT上每一页的内容要点，顺便构思下大概的版式和素材。
这个阶段你可以采取“抄录+点评”的模式，为书的内容加入你的思考，把提纲打好，理顺，找到一个切入口，并考虑从不同的角度来组织你摘抄的材料，找对最恰当的表达框架。
这些构思清楚了，你再开始做PPT效率才快。在设计PPT时可以借鉴书的封面风格，例如字体、配色，使PPT和图书风格一致，感觉会更好。
如果整个PPT和图书的设计风格一致，文风统一，内容裁剪详略得当，就是佳品。
做一个好的读书笔记PPT也许能给你带来很多新朋友，打开你了解世界的新窗口。当然最重要的是，在这个过程中，你收获了成长。
讲完了读书笔记，我们来说说拆书。
大叔做拆书，是受到赵周老师的启发，就是提出“拆书帮”概念的赵周老师，他还写了一本好书《这样读书就够了》。
大叔觉得赵老师的理念有三点特别好：
1.一本书并非只有通读才有收获，读明白一段就可以有大收获——这点特别适合我们碎片化学习。
2.读书一定要联系自己的实际进行分析、总结和分享，这样才能真正通过读书提高自己的能力。
3.好的读书方法，能把任何一本30块钱的书，读出参加三万块钱培训的效果。反之，有人读了500本书，还是苦恼为什么找不到工作。
赵周老师提出一个重要的现象——现代人越来越忙，也的确越来越没有耐心看书，参加培训又太贵，有没有办法只看一小段书，也能像参加培训一样，收获到干货？
赵周老师提出的解决方案是RIA拆书读书法：
1.R（reading）阅读图书片段；
2.I（interpretation）拆书家引导促进；
3.A（appropriation）学习者拆为己用。
具体说，就是大家就一本书的一段话进行阅读和思考，然后由一个有经验的阅读者引导大家从这一段话中归纳出有效的工作思维或工作方法，变成自己可以应用在职场里面的技能，拆为己用。
赵周老师认为，必须有个“拆为己用”的环节——通过学习改变行为，把知识转化为自己的能力。要在快速变化的职场中生存，需要的基础能力就是学习能力。
拆书家的作用就是引导大家从被动阅读转化成主动思考，我的理解是：一个好的拆书家，关键是有结构化提问的能力和相关专业领域的一定积累，能够帮助大家快速梳理出一段话里面的框架。
赵周老师的拆书模式还能引导大家在交流过程中碰撞出火花，然后拆书家还能引导汇总这些灵感，变成更系统的思维分享给现场所有的人，让大家拿着收获去活学活用。
由于一次只需要拆一段话，整个阅读活动可以做到定向、紧凑、高效，很适合现代职场人。
秋叶老师拆书的写法特点
大叔的写法分三个部分：知识介绍+扩展思考+互动练习，这个结构也是模仿赵周老师的拆书结构。
知识介绍部分主要是抄书，再补充一些资料，主要是确保知识面介绍相对完整清晰，并把一些绕口的翻译改成简明易懂的语言。
真正的亮点是第二部分——扩展思考。要仔细考虑这个管理模型的应用面、适用面，甚至是不适用面。
以下就是大叔常用的拆书框架：
1.背景介绍（大众普遍的问题、自己遇到的问题、作者的问题），也可以是有针对性的简介（书籍内容、类型、作者），顺便还可以提一下你对本书的整体感觉，用比较流畅的文字引出书中你觉得好的某个观点（这部分最好简洁明了，赘述无益）。
2.知识点介绍：摘取原文片段，包括一些必需的概念、定义以及简化版的案例（作者讲了什么，你的理解，分析一下有什么利弊优劣，作者是如何解决问题的，给你带来什么启发）。
3.知识点应用：结合你自身，列举一些你自己的案例，并写出用书中的观点、模式、方法分析自己案例的过程。
（1）回忆过去的经历或者思考将会面临的此类问题；
（2）描述经历、问题；
（3）使用知识点分析你会遇到哪些问题，看看原文作者是如何解决的；
（4）把这一思考学习过程的心得分享出来。
4.总结反思：
（1）对于作者的观点，它的优点是什么？缺点是什么？是否可以升级做得更好？
（2）对于自己，以前为什么没处理好？你觉得以后可以在什么时候、哪些方面用到新学到的思考方式？
拆书是一种脑力训练。人一定要坚持一定强度的思考练习，才能保持思考能力不会退化。
拆书只是第一步，我们最终要用这种能力拆世界！
“拆”其实是思考、反思的过程，而不是简单的一种方法。我们可以将其引申到生活中的其他方面，除了通过拆书来获取对自己有帮助的知识，比如拆图：当你看到一幅优秀的海报时，通过分析其设计理念和设计方法，将其运用到自己的PPT设计制作上。
拆项目：通过拆现实的商业项目，从别人的经验中，学习分析对方的思考方法，从而完善自己的思考模式、思考框架。
只要你有心，世界皆可拆，每天拆一点，进步可不只一点点哦！
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