教学目的:
1.通过交流了解大家对本书阅读的收获。
2.在交流中互相学习，彼此点燃，更深的了解本书的主旨。
3.在交流中更加喜欢这个故事，喜欢故事中的人物。拥有属于自己的梦想，也学会享受自己当下的每一天。
教学过程:
导入:通过两周的共读我们完成了《绿野仙踪》的阅读。今天就让我们交流一下各自阅读后的感受和收获吧。
一.谁愿意给大家简单介绍一下这个故事。
（看一下孩子们的概括能力，也借此复习一下故事的梗概）
二.在整个故事中哪一章节给你留下的印象最深刻。
三.说说这几个人物给你的印象。
稻草人在旅途中已经显示出领导才能和全局观念。每次遇到困难时，他都能够处事不惊，冷静的处理。《惊险的旅程》章节中当他们前面出现了一条极大的壕沟，拦住了前进的道路时，稻草人镇定的分析了当时的情况，并做出了第一个随狮子过去的决定。因为狮子不能跳过深沟时，多萝茜会被摔死，铁皮人也会严重撞坏。但他不怕，即使摔下来也丝毫不能伤害到他。
冷静处事，且勇敢承担。不是因为他不害怕危险，更多的是为每一位伙伴着想。
铁皮人:最踏实肯干的。每一次有困难，有危险，需要付出体力时，他总是冲在前面，没有怨言，没有抱怨。砍树搭桥，砍树做木筏，砍树造大车救狮子……
奥兹对于四个小伙伴来说他是希望，是梦想，是他们心目中的神圣而不可侵犯的大魔法师。结果到头来，他们发现他是一个大骗子，一个普通的平凡的魔术师，他靠着自己手中的魔法和自身的智慧，让城堡里的人们过上了幸福的生活。虽然，他欺骗了大家，但当他的面纱被揭穿后，他没有再隐瞒，他把自己的经历都告诉了他们，他也说了自己的心里话，说了自己的苦恼和烦心事。
多萝茜一个普通平凡的女孩，因为正义感，因为善良，所以她总能聚集所有资源为他们所用。刚刚到芒奇金人的地方，因为房子砸死了东方坏女巫，她就接受到北方女巫的指点:要到全国中心找奥兹，寻求他的帮助。同时还得到了北方女巫的吻，这个吻让她躲过了许多灾难，即使是坏女巫也不敢冒犯她。
铁皮人无意之中帮助的田鼠皇后，在后来带着她的子民也帮了他们很多忙。
四.这是一个关于成长的故事，这也是一个彼此陪伴，彼此温暖共同成长的故事。这四个小伙伴一路走来，少了哪一个都不可以。在一次次踏上未知的旅程时，因为都怀揣梦想，都要坚定的去实现，他们共同面对了许多艰辛和困难，但这些在通力合作下都一一化解。
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