阅读能力是决定孩子学习成绩的重要因素，对一个人的成长也会产生诸多影响，包括智力水平、自信程度、人际关系、职业道路、经济收入、社会地位、自我满足感，甚至健康水平。从近处来看，阅读对高考的影响也是非常大。
高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。就是说，语文高考看阅读。
很多父母会说：“我也知道阅读的重要性，我也想让孩子多阅读，可他根本就不读书，我也很无奈。”如何培养孩子的阅读习惯，点燃他们阅读激情？只需要简单的五个步骤，对照步骤，大家可以在家里对孩子的阅读进行指导。
步骤1.多和婴儿期、学步期、学龄期的孩子聊天。
近几十年的研究发现，人类的大脑非常具有可塑性。孩子从出生时起便拥有数万亿的神经连接（neural connections）和数十亿的脑细胞。在日常生活中给予孩子大量的语言刺激，如聊天、唱歌、朗读、编故事等，孩子的语言中枢便会被激活，多让孩子浸泡在语言环境中，有利于孩子学习语言，会让他在学习阅读的初期更轻松。如果不知道和孩子聊什么，我们可以在墙上或冰箱上挂或贴一些有趣的图片、明信片、地图和照片，然后和孩子谈论这些图片，这样日常聊天中就会增加很多趣味。简短的几句评论或者提问，也可以刺激孩子的大脑，扩展他们的词汇量，增加孩子对世界的认知，激发好奇心。
总之，利用各种方式与孩子多说、多交流，通过启发式提问，鼓励孩子自己多开口表达。
步骤2.鼓励自由玩耍。
孩子接触真实世界的自由玩耍会带来以下益处：刺激形成新的神经回路，令孩子的注意力更集中，提高孩子对新技能的学习能力，拓宽孩子对世界的认知，提高孩子解决问题的能力，培养孩子的耐心、创造力、好奇心、毅力、同理心和自制力，巩固孩子天生的对学习的渴望。这些都会使孩子更容易养成终身阅读和学习的习惯，提升孩子的认知能力，提高孩子的情商，帮助孩子在学业上和今后的人生中获得成功。
在家里，家长可以使用日常物品作为玩具，不要把孩子的时间安排得太满，对孩子的游戏表示赞赏，鼓励孩子积极参与活动，鼓励孩子锻炼身体，尽可能地鼓励孩子多去户外活动。
步骤3.为孩子朗读，并注重朗读的方式、时间和内容。
开始，家长先朗读一段段文字给孩子听。然后，家长时不时地停下来，和孩子交流朗读的内容，聊聊对插图、人物的看法，问个问题，阐明情节发展，解释某个词的意思，或是将故事里的某一情节与孩子的实际生活联系起来。这种互动式的阅读，既能让孩子尽可能多地发言、家长成为听众，还可以维系和增进亲子感情。朗读的时间，可以是晚上睡觉前，也可以是可以在一天之中其他某个时间，当孩子想读书的时候，父母随时陪伴孩子的阅读。
让孩子看到阅读重要性，我们可以从四个小地方入手。
1.在家里各处放置书或其他阅读材料。
2.家长需亲身示范，阅读纸质书、电子书、杂志、报纸，让孩子从家长身上看到阅读是一件快乐的事。
3.经常带孩子去图书馆或书店（研究表明，爱好阅读的孩子经常被带去图书馆）。
4.鼓励孩子通过阅读满足自己的好奇心。
步骤4.激发他们的阅读兴趣。
激发孩子的阅读兴趣，父母可以尝试以几个小行动。
1.为孩子加油鼓劲，激发孩子的阅读热情（用鼓励代替唠叨）；
2.为孩子练习阅读营造令人舒服的氛围；
3.在孩子上小学的头几年继续为孩子朗读；
4.让孩子大声读书给家长听；5.对孩子练习阅读给予奖励；
6.在家里舒适的地方为孩子创造一个“阅读小窝”；
7.在孩子读书的时候陪在他身边；
8.对练习阅读时间的要求不必过于死板严苛，用计时器作为阅读专用闹钟，让孩子设置10分钟、20分钟，或者更长时间。计时器响了之后，鼓励孩子再设置5分钟或10分钟；
9.让孩子设计一套特别的阅读服装。
步骤5.电子产品的使用应适量。
数字技术并非培养孩子阅读力的障碍，在如今的人工智能时代，设备和技术改变了我们的工作和学习方式。如果总是把手机、平板和电脑列入黑名单，这是不正确的。如果孩子能对这些电子产品善加利用，那它们就会给孩子带来益处；如果孩子滥用或误用这些电子产品，它们就会带来消极的后果，造成严重的学业、情感甚至健康方面的问题。因此，家长的目标是帮助孩子恰当地使用电子产品，不被伤害，从中受益。具体该怎么做呢？要使孩子日常生活中的娱乐活动保持适度，孩子每一天的活动应当多进行体育锻炼，增加亲子陪伴时间，与真实的世界多一些连接。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。给大家列举和整理了培养孩子阅读兴趣的步骤和方法，细细看来，我们只需要付出微小的行动，孩子的阅读就会发生改变。
春光无限好，正是读书时。
我们和孩子，
手捧书香，
沐浴春光，
幸福徜徉。
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