每个人的生命，都是一部大书。我们读书，只是为了探索如何更好地用一己之力书写个体的生命之书。
书中说要把零星的个人阅读培养成永恒的读书习惯，绝对易事。而我认为这需要日积月累的坚持。
如果你不想随波逐流，你不想你的孩子们淹没在人群中，请现在就捧起书，我们一块儿读。毋庸置疑，“大声读”的活动一定能维持的激发孩子们的阅读的热情，引领孩子们感悟生活，学会做人，拥有一颗感恩的心灵。
朱永新老师所言:“父母是家庭的教育整体，对孩子健全的人格形成缺一不可”。
喜悦读出好孩子-2
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亲子共读陪孩子养成良好的习惯，阅读童书，不仅远远的为孩子写作打下基础，更是真正滋养着孩子的生命。孩子挑选好词好句的来源，来自于他们阅读的课外读物，而不是专书专用的教科书。朱永新老师说过:说，比写还重要。“以说促想，以说练听，以说带读，以说助写”。
喜悦读出好孩子-2
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儿童阅读可分为四步:第一步，激发阅读兴趣第二步，培养阅读能力第三步加强思考一是第四步，做到学以致用。
其实帮助孩子阅读的方法有很多，孩子爱不爱读书，就从家长有没有爱上阅读开始。我们精心打造的阅读环境，用心开展的阅读活动，我想孩子们参与其中都是受益终生的。
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