我们进行室内活动手语操。《感恩的心》、《明天会更好》、《雪龙吟》、《听我说谢谢你》等歌曲，我班孩子都边唱边学手语。我在家长群里发这些可爱又活泼的家伙们的手语操，还开玩笑说：掌握又一门语言一一手语。
晚上，我又在搜集第二天的室内活动素材时，QQ响了，是我班Emily（化名，欢迎对号入座哦）发给我的《天地龙麟》室内活动操。“老师，这几首歌都挺好听的，都是励志的”。
我点开读歌词：
这江山我起笔,
民族血脉又几万里。
几世纪六百年里，
龙的传人历经风雨。
这京畿中轴地，
一如君子气节不移。
九龙壁瓦上琉璃，
历史从这衰落又崛起。
这龙鳞却曾经，
铿锵落地犹如碎冰。
一片鳞一寸心，
故事飘摇我不忍听。
人守礼心守静，
悠扬古琴弹君子心。
我清醒等回音 ，
盘旋泱泱华夏文明。
这首歌的歌词立意鲜明，描绘了中华民族从衰落再复兴，历经沧桑后寻回龙鳞，血脉蔚然成林的宏伟画卷。这首歌充满了画面感，给人感觉就像是一个心潮澎湃的历史记录者，在面对紫禁城厚重的历史文化，由衷地进行咏叹和感怀。让人尊重历史，敬畏历史！
好的，明天课间活动就这个啦！
第二节课下，同学们边唱歌边做手语操。学生的学习能力、模仿能力太强了，我将视频发到班级家长群里，家长们说：太有氛围啦！
歌词里一句“，心守静”，我大笔一挥，写在黑板上，并用英语翻译过来：People should keep good manners and be polite.Meanwhile，people should be peaceful and calm in mind.“我用英语翻译了，轮到你们用汉语解释了。”我任意点了一个学生：“Jack,你来解释。”
虽是即兴发言， Jack却丝毫不慌，彬彬有礼地说：“人守礼，就是要懂礼节、守规范；心守静，就是要心
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