卡巴杨家湾校区试听课反馈-易瑾茹

作者: 是我L | 来源:发表于2023-05-27 16:07 被阅读0次

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课程主题《智能跟踪》

L4-wedo编程

本节课带领孩子们进行了小车避险的相关探索。

联系环节：认识小车的结构，如：车体结构、发动装置、齿轮传动、轮胎；

建构环节：车体结构，齿轮传动，运动传感器；

反思环节：学习使用wedo编程，运动传感器控制小车自动停止；

延续环节：引导学员进行小车搭建，培养学员的想象力与创造力；

本节课重难点：

1）理解齿轮传动；

2）运动传感器的应用；

3）Wedo电机模块和马达的使用

4）运动三要素的学习

课堂表现：易瑾茹小朋友今天课程表现很不错，虽然刚开始会有一些腼腆，但能够很快的进入课程状态，认真听课，积极的回答问题，值得表扬哦。但是今天搭建环节时空间感稍微薄弱了一点，搭建速度不是很快，后面可以多多练习哦。今天编程任务较难，但是小朋友思维还是很不错的，能够自己去理解编程任务的含义，非常认真得完成作品！

L4课程简介：本阶段分为wedo编程和scratch大师课编程展开，结合机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等知识将生活常见的机械装置运动进行逻辑分解和排序采用图形化拖拽式编程方式完成对机械装置自动化智能化的探索