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2023-08-08

2023-08-08

作者: 李木子1016 | 来源:发表于2023-08-07 22:05 被阅读0次

    一共15天的预科班,自己要求上的,开课的情况已经告知过,上了五天,这两天出现反人性的行为,今天我觉定早上把她接回家。

    晚饭后双方都平静了。我告诉她为什么接回家:

    1、昨天在班级地上打滚儿

    2、问老师怎么违纪能开除

    3、今天上课20分钟了,没有拿出书本,就坐着发呆

    老师怕出事,担不起责任。给家长打电话。我担心:

    1、现在出事

    2、因为上学期一直没好学,造成开学不适应。

    而保证现在你安全比开学后的担心更重要,所以决定把你接回来。

    你反人性的行为都是想不上预科班了,这种行为表示没有语言表示直接。行为表示会让人猜测,而语表示能把你的意思直接告诉对方,这不是更好吗?

    比如你在地上打了一个滚儿,其实你是不想上预科班了,但是同学和老师会猜测你这是怎么了?有病吗?神经病吗?但是你想让老师知道你不上预科班,但是跟老师表示有用吗?最后还是得让妈妈妈知道,和妈妈商量上不上预科班对吗?所以你不如直接跟妈妈说,你在全班师生面前打一滚儿这样影响了你的形象吧。

    以后遇事要怎么办?

    我要用嘴说。

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