论学习

提到学习，似乎人人都懂，可是，有的人学了一生，一事无成；有的人学了一时，收获一生；有的人学习，满足于一知半解；有的人学习，成了书呆子，四体不勤，五谷不分；有的人学习，举一反三，触类旁通。其实，真正的学习，是在实践中学习总结，将总结的理论和书本知识，再指导实践，得到更高一层的理论，以此反复，不断把理论升华为真理，这才是马克思主义哲学中认识论的学习观。

学生的学习，以书本知识为主，社会实践很少穿插其中，这就要求我们的老师，教会学生炼就一双敏锐的慧眼，善于发现，善于研究。在学习中培养思考的习惯。领导干部的学习，就是要深入群众，甘当小学生，善于请教经验丰富，阅历深厚的老同志，虚心接受他们的意见。做到理论联系实际，做好工作日记，经验总结，难点分析，解决方法，反馈效果，群众的满意度，这样一次又一次的深入民众，才会给民众带来幸福，科技工作者的学习，就是要发扬不怕麻烦，不畏困难，反复实验的精神，在实验过程中，做好各项记录，模拟成果，施以变化，得出结论……。

无论是哪种学习，都必须放弃‘‘没有学过不会，没有教过不懂，没有经历过不知’’的观念，树立随时学习，随地实践的果断意识，养成主动请教，积极实践，讲究策略和方法的学习习惯，不断提高学习能力和总结经验加以记录的水平。

学习的对象，是我们身边的人和物，遇人多请教，遇物多感悟思考，学习的手段，是背诵，记住基本规则和基本原理，难点可用小纸条记下，放在口袋，哪怕上厕所，空闲碎片时间，取出翻阅，加强记忆。做到温故知新，举一反三。放弃惰性，抓紧一切时间，一切机会学习。尤其要从竟争对手身上学，那样，你才会事半功倍。

学习的范围，根据自己的能力，把学习的范围缩到最小。学习是一个感觉环境变化，分析问题，整理信息和智慧，付诸行动的过程。从这一点上说，坎坷的经历，对于人，会比书本上读的更深刻，英明的决断，是抓住学习机会的保障，有些事，你迟了一步，永远没有学习的机会了。我当年进部队，做了太多的准备，在一个清除异己的行动下，终生失去了学习研究军营生活的机会，至今还存遗憾！

说了这么多，谈学习，这只是普通人的学习，最后，我想也是重点我想论述的共产党人的学习。

我们是一支革命的队伍，要明白为谁学，向谁学，我为什么要学的问题。

我们的学习，是为了更好的为人民谋幸福，向劳动人民学习，向生产斗争，阶级斗争，科学实验三大革命运动实践学习，学习是为了提高我们为人民谋幸福的本领。

我们通过学习，坚定我们的信仰，激励我们去实现理想，增强在组织纪律面前的自律能力，使我们共产党人体内的‘‘钙质’’不会流失，形象不会坍塌，光环不会减弱！

我们首要的是学什么？如何学？答案当然是学党章，因为党章是全面从严治党的依据，是全体党员言行的总规矩和总遵循，全党学习贯彻党章的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗为的水平，决定从严治党的水平。

学习党章是全体党员的基本功，这要原原本本学，反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学，深入思考学，做到知其所以然。

通过学习，把党章融会贯通，做到学了懂，学了信，学了用。这样全党的学习热潮，就会带动全民读书学习活动。整个社会掀起一种努力学习，敢于尝试，勇于实践的浪潮，社会的正能量就会不断辐射，直至充盈，学习的功效，就会让人民实实在在感受到益处！

学习的过程，不但让我们生活充实，而是提高我们的认知能力，强化我们的思想，锻造我们的品行，坚定我们的信念。总之，学习有百益而无一害，是我们共产党人必须养成的习惯！