以前上学，不管中学还是高中，老师都一在强调不能偏科，告诉我们一个木桶理论，一个桶能装水多少取决于最短的那块木板，当时来说就是总分。
而在高考中，总分就代表着你到底能上专科还是本科，所以老师们一直在强调要平均发展，保持每门考到及格，只要及格，上个好点的大学基本没问题。
这样我们大多数的人都形成了一个思维定势，要把精力发在多门课程上，平均发展才最稳。这个木桶理论造成的思维定势对于自己毕业之后的工作影响太深，见到人都会说这也会，那也会，其实就是什么都不会，因为没一个专业的。
就像一个运动员，如果每天的时间分成三份，练习长跑、游泳和举重，各项运动都不错，没有短板，都能冲进奥运会前十名，但没一项能拿冠军。
比如现在这个移动电商时代，你觉得这也可以做，那也可以做，如果都去做的话肯定赚不到钱，因为都没有深挖，更多的情况就是你根本没有精力去同时做那么的项目！
所以一定得从木桶理论形成的思维定势给跳出来，专一做好一件事，在1米宽的地方做出1公里深的产品。
晨兴资本的刘芹曾说过：“我碰到过太多比我更聪明的人，不够坚持，我碰到太多能力比我强的人，不愿意做小事。我过去十几年其实每天都在做很小的事情，我只是连续做了十六七年而已”。
上述的话很好的解释了1米宽的地方做出1公里深的产品。
那么什么又是“反木桶理论”？
木桶最长的一根木板决定了其特色与优势，在一个小范围内成为制高点；对组织而言，凭借其鲜明的特色，就能跳出大集团的游戏规则，独树一帜建立自己的王国。在这个注意力的时代，特色就是旗帜，突显才能发展。
上述是百度百科对反木桶理论的一段解释，讲的很高大上，但是对于我来说基本没用。
我用通俗的语言来说就是：选择一个你感兴趣的行业，努力深挖，持续的扩大自己的长版，对于自己不会的短板的全部交给别人来合作，若有效果，直接复制扩大做乘法。
按照算术来说就是：增加认知，聚焦一点做减法；加上微信上别人都不会的用户思维以及核心用户思维；业务拆分，不懂的找人合作；复制裂变做乘法执行一万遍。
比如：如果公司财务不专业，可以聘用会计师事务所，如果人力资源不给力，可以聘用猎头或者人力资源咨询公司，如果市场公关差点意思，许多优秀的公关公司等着为你服务。
史玉柱也说过，不要所有环节都做，只做自己最熟悉的那部分，做的时候不要平均用力，只用自己最特长的那一部分。
你是哪种思维模式呢，是不想有短板的木桶理论，还是只专注于自己长处的长板理论呢，希望是后者，最好是后者。
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