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有趣的“反木桶理论”学习

有趣的“反木桶理论”学习

作者: 清好 | 来源:发表于2020-04-13 22:28 被阅读0次

          昨晚两集《鬼吹灯之龙岭迷窟》,追的我意犹未尽,又想再刷会儿《大宋少年志》,一看手机快11点了,不能看。于是,关了手机,拿起书看起来,十几分钟后,睡意来袭,放下书,关灯,睡~

          早上6点6分闹钟响了,稍微眯了一会儿,我就醒了,感觉精力充沛~背了墨墨单词50个,刷了会微信公众号,7点10分检查班级后台打卡情况,截图,催促……7点30,带领孩子们上视频早读……

          早睡早起,真的好!今晚也要保持。

          晚上结构思维课的学习群讨论学习,学到了一个新的有趣的知识。“木桶原理”我们大家应该都有听说过,讲的是一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板,所以它也叫“短板效应”。

    众所周知的“木桶原理”

          我们每个人在能力发展上其实也存在短板和长板之分。“短板能力”的存在会制约一个人才能的发挥,影响我们职业的发展。

            重点来了,出一道创新思考题:如何在短板已经存在的前提下,让木桶装下更多的水呢?图片来告诉我们答案。

    有趣的“反木桶原理”

          发现了没?在短板没有消失的情况下,当我们将原来的木桶适当倾斜后,它的容量居然神奇般的变大了![OMG]

          这就是“反木桶原理”~它打破了原来“木桶原理”孤立静止看问题的角度,创新地突出了最长那根木板的特色与优势。

          也就是让长木板在一个小范围内成为制高点,于是便扩充了木桶的容量,所以这个原理也叫做“长板定律”。

          所以,如果我们想快速提升自己的整体,就得从两个方面入手:

    一方面我们需要提升自己的“短板能力”,让它不再是障碍;

    另一方面我们还需要提升自己的长板能力,把它发挥到极致。

          通过“木板”之间的长短互动,我们就能不断提升木桶的“容量”啦![跳跳]

          学到这个新颖的观点,很开心!学无止境!

          学以致用最重要,我会努力的。

          晚安。

         

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