绘本讲师训练营【37期】7/21阅读原创1《who stole

37005 周锦超

《who stole the cookies from the cookie jar？》

picture by Jane Manning

跟这本书结缘源于听课，绘本还有可以玩的，于是见到它奇特的外形，尤其是其还暗藏抽拉机关，我马上就把它收入嚢中了，以便取悦我家孩子。当时买书的时候好像还隐约听到有妈妈说，天啊，买了很久都不知道还可以拉出来玩的。哈哈。                   

首先看书的形状，整体看起来就像一个饼干罐子。这绝对很容易就吸引小朋友的目光。看封面就有非常可爱的五只小动物（这很明显方便实践时的提问啦，比如What can you see in this cover?Can you see a bunny or mouse or kitty？）这里就可以教他们作些简单的动物的识别。

翻开第一面，Who stole the cookies from the cookie jar?Dog stole the cookie from the cookie jar.而图画中的小狗正在洗澡，拉出饼干的盖子，小狗却说，who me？（谁？我？）Yes,you（给孩子讲要转换声调，是，你）但小狗却说，Couldn't be？（不可能）。Then who？（转换音调，那会是谁？）

翻开下一面，我们拉开机关，“罐子”里装有5块饼干，可是小狗就指着正在做饭的小猫咪，Kitty stole the cookies from the cookie jar.但同样，小猫咪说，who me？（谁？我？）Yes,you（是，你）。但小猫咪却说，Couldn't be？（不可能），Then who？（那会是谁？）

每翻一页，都会有个饼干罐放在动物的身边，而动物又总是在忙其他事情，但每次指下一位，到mouse，到bunny，到piggy，罐子里的饼干都会少一个（在实践中我们则可引导观察，数数）最后到you（听众）。故事简单，最后设置了很强的互动问题。孩子一定会被这机关及其故事所吸引，整本绘本句型重复，一问一答让讲解者也容易进行声音转换，相信在实践中能让孩子喜欢。

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