学校在上周已布置第五届书香节系列活动之课本剧活动方案。各班准备一个参加年级初选，年级择优选出3个参加学校展演再进一步评奖。
这次活动的目的，学校的文件写得清清楚楚，是为了提高学生的综合素养，培养学生的创新意识和创新能力,发挥学生的主观能动性,鼓励学生个性特长的持续发展，为学生个人风采展示提供舞台；同时进一步提高课文的演读能力，感悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。是面向全体学生的。
学校的文件要求
上周三中午，正好我值班，就在教室里说了课本剧的事，今天只是确定导演一职。我看到偏家畅兴致很高，他还跑到我面前问，找什么样的剧本。怎么找演员，还拿笔记录，真上心了。以我一年多的了解，我相信他可以。更让我惊叹的是，他径直来到讲台上。要给同学们讲几句，他的就职感言说到了每个同学的心里，也说到了我的心里，得到了同学们的高度认可。我们来读读小偏同学的就职感言（根据小偏发言录音整理出来的）：
各位同学，我是这次被袁老师选中当导演的，我本人也非常愿意为大家服务，实际上我本人也就是在以前上幼儿园的时候安排过一个小的故事，所以经验不是很充足，也请大家宽容一下，见谅一下。 第二点我想说的是这次我们要排练的节目，是需要我们全部人通过努力来实现的，所以我并不要求大家一起要一定能拿到全年级段的最好的，全校最好的，我不要求这些，我只希望大家在这一次的比赛中能成长，而且这也能更好的了解各位同学，加强我们之间的了解，增进同学们之间关系，我只追求努力，不追求结果。我这次对演员的要求，我个人认为演我们的演员需要的是非常非常努力，并不需要你必须以前我二年级时学过什么什么，我一年级时排练过什么什么，不需要，只需要你非常非常的你努力，你能有纪律性的就可以了，你知道合作有好的品质，有这些才行。
接下来，小偏开始找剧本，并在当晚确定了剧本及视频材料，发送班级群，导演第二天早上到教室后，确定了演员表。
同时，他还将台词一一打印出来，纷发给演员。各演员拿到剧本之后，就赶快趁零碎的时间投入地背台词去了。
导演考虑周到更表现在，他还备有道具组，道具组同学而准备以下道具：材料建议用彩色卡纸，1、侍女手中的屏风，可用彩色卡纸代替。（崔亦成负责）2、齐桓公所戴帽子。（余艺涵负责）3、侍卫戴的帽子（米金硕负责）4、大臣戴的帽子（孔祥懿负责）3月21日带到学校来。
导演还趁着周末的时间，把大家约到一起排练课本剧。
周末有约
周六上午（3月18日）排练，只有孩子们在场，我因为有一个工作上的安排没参加，结束后，小偏导演汇报排练情况，说有两个同学无组织无纪律，我料想也会有这样的情况出现，于是在群里面说了这样一段话：@所有人，上午，同学们利用周末时间聚在一起进行剧本排练，大家辛苦了。这是需要大家一起付出努力才能完成的任务，需要大家心往一处想，劲往一处使，需要高度自觉去要求自己，才可以。
必要时的提醒
3月21日这天上午，在教室里进行首演。 这天下午，就到了年级初选的时间。同学们表现出色，以年级第一名的成绩胜出，接下来再精心准备参加学校的展演评选。
在这个活动中，我感受到，教师首先要擅于放手，从活动中树立学生主人翁的意识，发挥学生的自主性，创造性，学生在活动中能看见自己，看见别人，这样的活动才是真的促进了学生的发展。
年级初选
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