绘本讲师训练营【18期】10/21——实践原创《月亮雪糕》

16006——梁娜

中秋实践原创《月亮雪糕》回顾：

【今年中秋别样浓， 我们阅读庆中秋。】

比以往的中秋多了股书香味；

比以往的中秋多了不一样的收获；

金秋时节，悬挂的灯笼随风飘扬，搭配五彩书屋，别是一番景色。

因为活动举行的时间是下午3点，所以活动前我带着大家跳“隔壁的泰山”，热热身。

孩子们和家长们都非常开心兴奋，瞬间场子就特别热闹了。

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故事正式开始前，我把月亮藏在悦读馆的某个角落，让孩子寻找，从而引出孩子们对月亮的思考。

我准备了两个不同形状的月亮，但孩子们能立即辨认出八月十五的月亮是圆又圆的。

这时候全场的孩子颇有成就感，对故事的讲解更加感兴趣了。

于是我又问了一个问题，

有什么动物会冬眠？冬天的时候，小鸟会怎么样？

孩子们非常踊跃地举手回答问题； 孩子们特别厉害，把我预备的冬眠动物答案全部回答了。

根据封面，引出本期的故事名称《月亮蛋糕》，并推测为什么封面是月亮熊在吃蛋糕？

整个故事过程中，我会重点引导孩子们观察小熊和小鸟的关系； 当小熊吃着蛋糕的时候，我也让孩子们假装吃了一口，并问：“你们猜猜月亮蛋糕是什么味道的？” 有些年纪大的孩子说“没味道，因为是雪”；有些孩子说是“巧克力味道的”，有些孩子说“是草莓味”、“香蕉味”等等。 讲到小熊要进火箭船的时候，邀请孩子帮小熊坐进去； 绘本故事讲解过程中，孩子们纷纷举手回答，十分认真；

故事结束，我问了孩子三个问题：

1.你们喜欢月亮熊吗？为什么？喜欢小鸟吗？为什么？

孩子们能看到月亮熊的坚持和行动力，也看到小鸟乐于助人，友谊的陪伴。

2.请问月亮熊真的登上月亮并吃到了月亮蛋糕吗？为什么？

90%在场的孩子们和家长们都说没有，只有坐在最前排的两个四岁的孩子说“有”

3.如果你是月亮熊的朋友，如果月亮熊真的没有上月亮，你会告诉他真相吗？

有些孩子说：“不会，因为怕月亮熊伤心”。

有些孩子说：“会，因为做人要诚实”。[感动]

有些孩子说：“一半一半，一个是告诉他没有登上月亮，一个是说他其实有吃到用雪做的蛋糕。”

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亲子阅读的延伸活动是一起制作“月亮雪糕”——冰皮月饼；

孩子们的动手能力很强，小心翼翼地握着手中的冰皮，将不同口味馅料放进里面后包裹成圆球。

最后将圆球塞进月饼磨具里面挤压成“完整的月饼”。

哇，大家手艺超群，每个“月亮蛋糕”都做得非常漂亮和美味；有些孩子还忍不住当场就品尝自己的劳动成果，真是可爱极了。

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实践活动反思：

好的地方：

1.故事设计流程完成不错，从点到面，引导学生思考；

2.场面互动不错，当孩子们能预测到月亮熊要睡觉的时候，我立刻说“非常聪明哦，那我看看谁装睡觉装的最像，和月亮熊一起 睡觉”

（结果全场包括家长，都装睡，并发出呼噜声，只可惜，没有把这瞬间拍下来。）

3.延伸和绘本内容“月亮蛋糕”相呼应，孩子们吃着的时候还说“我吃到月亮啦啦啦啦”。

需要改进的地方：

1，和孩子的互动最多，和家长互动较少，下次可以多加亲子互动环节；

2. 下次尽量孩子们一起坐在前面，让家长坐在后面。这样更方便我和后面的孩子互动。

嗯，感谢这次实践活动的成功给了我 力量，期待和孩子们的下一场阅读活动，加油！