一个月的时间，悄悄地溜走了，回想这一个月，累并快乐着，忙碌而充实着。
然而，今天下午的事情，却让我反省自己是不是对自己班里的学生太过要求了，以至于学生受了委屈，而我却没有第一时间安慰，反而是接着训骂，如此导致的后果是学生找不到安慰，直接搬来家长，反而把事情扩大化。
当班主任，会遇到各种杂七杂八的琐事，稍有不顺，就会处理不当，怎么才能更好地管理班级，让班级能够井然有序，就需要管理智慧，这个智慧从哪来，大概唯有多学习吧。我在思索，也在考量。就针对今天下午之事，如果我能站在学生被挨打的角度，去宽慰保护她，或许打他的德育老师就不至于受到家长的指责和批评。也不至于让德育老师受到全校的通报批评。
说不上什么滋味，作为同事，我对德育组老师的批评方式感到遗憾。作为班主任，我又对本班学生遭到挨打，紧接着又受到我的训斥和指责，实在不应该。这就是经验，以后此类事，第一时间应该安抚学生。
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本文标题：班主任工作四十天
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