今天是孩子们网络开学的日子，小朋友早上早早起来，穿了日常的衣服（在家要有工作学习的状态最好穿上工作学习时候的衣服，不要穿家居服）。吃饭洗脸，早早守在的电脑前，等着亲爱的老师还有同学们。久违的语文老师先上课，可是可是网络太不给力了，一会掉了一会掉了，同学们家长们都在里面喊，无意中就很多很多的抱怨，“哎呀，这什么网路”，“这样太浪费时间了，”“还有很多失望的抱怨的表情”。
这个时候我观察家里的小朋友，非常安定，积极回复老师，积极的给予正面的信息，其实做这些之前我引导了一下，家长还有孩子们发抱怨时候，我就说，“耐心点，会来的”，“不着急”等等.一开始小朋友拦着我不让发，告诉他老师需要积极的氛围，我们这样做会让大家安定下来。
小朋友积极的发信息，其他的同学都用语音，这小朋友把自己的扩音器关掉，然后采用汉子输入法来输入信息， 我问道“你为什么不开语音呢？”。他说：“开语音声音太乱了”。这样引导上路，很愉快的上了一节课程，第二节就非常顺利了。
学校的课上完，安排每日的日常，开始了自己的英语学习，跟着录好的课程学习了要三年时间，已经完全的适应，喜欢上了。看到这个本子还有一些就要写完了，真是非常好，每天不要很长时间，半个小时，积累下来就是非常可观呢。
和时间做朋友。
第二节课开始，我便不跟着他。我做家务，然后跟朋友聊天，我们在深入的探讨十年计划，十年后你想成为一个什么样子的人的话题。转眼就十一点多了，我准备午饭去了，小朋友学完英文，然后玩游戏去了。
没一会我听到先生在客厅用低沉的男低音说：“别的同学都在完成老师的作业，你却在玩游戏。小朋友扔下游戏也去写作了，我在厨房洗菜啊，认真的切啊，感受洗菜水流经过手还有经过菜的每个细微的感受，对，细细的去感受，深深的呼吸。这个时候谦卑的感觉就出来了，真是感激植物感激水，他们让我们的生命丰富。谦卑心出来，就会有幸福感。
听到先生低沉的声音跟儿子说话也没去贴任何的标签，就让这个事情很平静的发生，以往会想“你这不学习的家伙，你不懂得温柔坚定啊”。现在就像流动的河水流过去了。我在继续在厨房忙着，听到先生在外面坐下来，我连忙喊他，你来帮我忙。
让他帮我剥酸，让他帮我洗盘子，让他帮我切葱，这些事情都给他做。以前“教育他去学习些育儿书，好好对待孩子，不要因为自己不当的行为给孩子成长留下阴影”，他甩手而去，还“嘲笑你，你学了很多很多，怎么还这个样子对我，反正用你的所谓的科学的方法，我都没有感觉很舒服，我不舒服，你这东西再好有什么用，我都不会去接纳”。而如今，我不再教育他，不在贴什么标签，他一边帮我洗菜，一边跟我说：“你看看你儿子，人家别的小朋友都完成作业了，他倒好，玩游戏去了。”“是啊，我听到你吼他了，”你做的对，“你看你说一句是不是特别的管用，他马上就去写作业去了，还是你厉害，管孩子还是要你来，要是我的话估计说十次也没你这一次管用”。
先生从厨房走出去，我心里没有过的安定感，从前我只会拿着为了孩子好，为了先生好的旗号去教育大家。这个需要改正，那个需要学习，而今天我做到了完全的接纳，我跟先生之间关系更加的融洽，他愿意在厨房帮我做事情，还愿意跟我聊天，而我的理解赞赏让他也放松，这种感觉无比好。
吃过饭小朋友坐在书桌前，跟我说：“妈妈，体验感最差的事情，真的就是当着我爸的面玩游戏”。“我听到你爸爸高声跟你说话了，但是我能理解他，他看到别的同学已经交作业 ，而你却在若无其事的玩游戏，他能不着急吗，他那样做是对你负责。以后完成作业还有玩游戏你顺序调节一下。我也看到很多次你当着他的面玩游戏，但是爸爸根本不管你呢”。
嗯，这样就能理解爸爸了，也知道以后要怎么做了。
宅家的日子，每天做非常具体的基础工作，比如打扫，比如做饭洗菜，把心练习的更落地。落地的心，看到了家人身上都存在的优点，非常好的体验。
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