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儿童通识教育的社会化途径初步构想

儿童通识教育的社会化途径初步构想

作者: 刘林teacher | 来源:发表于2020-02-10 21:37 被阅读0次

儿童通识教育的社会化推广的原则:轻资产,重内容,重运营,平台化,赋能组织。

一、有光空间形式:

1.直营空间  2.加盟空间  3.临时空间(临租、合作)

二、平台化、赋能组织:万物启蒙作为一个通识教育社会化平台,整合社会资源,推广通识教育,社会资源提供场地、特色项目课程(长期课程、短期课程都可以),双方共同推广招生,万物启蒙作为赋能组织协助完成。

1.家长资源    2.艺术、手工工坊    3.(独立)书店    4.博物馆    5.咖啡馆、烘焙坊、茶室、花艺店等      6.生态农场、民宿      7.乡村文化礼堂    8.旅游度假区

三、课程

1.万物启蒙的核心课程:自主研发

2.多元的社会化课程:由社会各方独创或者共创项目课程

3.线上课程和线下课程

四、建立志愿者机制:

1.在志愿者中可能找到很好的老师。

2.志愿者可能提供很好的的项目创意。

五、家长成长学堂:家长观念的引导极为重要,推出针对家长的通识课程,家长的观念改变了,才能接受孩子的通识教育。

六、进入家庭教育咨询和个性化方案提供。

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