国务院2014推动实施“新高考”改革以来，全国已经有14个省市已经开始启动或实施“新高考”，2021年全国所有省市（港澳台除外）将实施新高考， “新高考”核心价值取向是推动人才培养方式的转变，要改变“唯分数论”的旧观念，推动中国基础教育改革。“新高考”赋予高校和考生更多的选择权，但是从调查的数据来看，沪浙“新高考”考生中70%的学生对选择的专业不了解，60%的学生对职业生涯没有明晰的规划，不具备行使选择权的能力是目前考生最突出的软肋，也是今后中小学教育要着力解决的核心问题：加强学生生涯规划和决策能力的培养。
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