【一】
假如说，我们以《红楼梦》一书为题材，让大家写篇议论文，那么你觉得自己能得多少分呢？
还好，今年的高考作文只是以《红楼梦》为楔子，并通过众人给匾额题名，然后结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
其实，我个人觉得只要能够意识到“匾额题名”不过是为了抛砖引玉。重点就在于我们如何去借鉴化用。
最关健的是你如何利用“匾额题名”这件事，来阐明我们应该怎样去继承传统文化、然后在传承的基础上如何去发扬光大和创新。
【二】
可问题是，作为四大名著之一《红楼梦》，不要说高中同学，就是大学生甚至成年人，有多少人通篇阅读过，又有多少人完全看懂了？
也难怪俺家神兽一出考场就打电话跟我说：
“老爸好尴尬 ，我连作文的题目都没看懂。唉 ，真是太伤自尊了。让人有种心疼的感觉”。
于是，我赶紧打开手机，上百度；看头条。噢，原来是一篇材料作文。可同学们好像受到了很大的刺激。
还有网友在头条上撰文写道：
……“我不知道主考官想让考生们写什么？特别是在写作要求中陈述到“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”。
那么我想请问，这个现象到底是什么现象？当然，考生们也可以按照要求从选择、学习、借鉴这三种方式入手。
在综合理解的基础上，逐层分析，并且通过模仿或借鉴到自主创新，形成自己的观点加以论述。
但是，很多家长和考生一致认为这材料给的应该值得商榷，看来这是要从立意谋篇上下刀子。
【三】
在我印象中，自从1977年恢复高考以来，应该说这次作文命题在考生中的影响是比较大的。
拿《红楼梦》做敲门砖。的确让很多考生感到诧异。我相信，由于同学们对它的关注度不够。所以用《红楼梦》来抽丝剥茧，难免会出现跑题。
事实上，从主考官的角度来看，他也没有让考生围绕着《红楼梦》去做文章，可是，用“匾额题名”做为材料到底有没有误导之嫌呢？
高考本身只是对考生综合能力的一种测评。但是这个“度”怎么去拿捏，特别是题库的衡量标准，就是考生分数线的出门证。
【四】
步入21世纪以来，我们充分认识到高考对于年青人来说，它绝对是你走向社会最公平的一个桥断。
虽然，它再也不是农转非的唯一途径，而且很有可能大学毕业以后就是待业青年。
甚至在不久的将来，大学就如同念高中一样普遍。既然如此，它的门槛到底还有多高？它的难度到底还有多大呢？就让我们拭目以待吧。
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