“”什么叫幸福呢？”儿子的模拟测试卷上有一篇作文，名字叫“我很幸福”。小家伙抱着脑袋一会儿趴在写字桌上，一会儿侧着身子扭动椅子，口里念念有词，不停地念叨着这句话。
一会儿他忍不住问我：“妈妈，什么叫幸福呢？”
“幸福啊，它对每个人来说都不一样。比如现在的你，比起前两天你在课本上看到的战火纷飞中独自哭泣的小男孩，你就是幸福的，因为你生在和平年代，不用忍受亲人分离，饥寒寒交迫的生活。”我说。
“哦……”小宝一脸懵懂的样子。好吧，我破题有问题，是我挖的太深了！
“生活中的幸福也有很多呀，比如妈妈给你做好吃的饭，爸爸给你买了你喜欢的礼物，姥姥来看你时每天不重样的做你喜欢吃的东西。好朋友跟你分享他的玩具和有趣的事，老师给你讲明白了你不懂的知识，这些不都是幸福吗？”
“嗯……，是的妈妈。”
于是，小宝开始安静地俯在书桌上写作文了，我的心情却久久不能平复！
我多想大声的指责他：“你每天吃着妈妈精心准备好的一日三餐，穿着妈妈洗得干干净净的衣服，坐在宽敞明亮的教室里，听老师用最先进的教学理念讲课，用现代化的教学设备学习知识，你不幸福吗？老妈我跟你一样大的时候，上课就凭老师一张嘴讲，什么图片背景和情景都看不到，想看个课外书都没有。放学回家要照顾弟弟妹妹，协助你姥姥姥爷干家务，放羊，割草……”
但是我忍住了，不同的年代，不同的背景，大家的经历就不一样。现在的孩子们很难体会到我们当初成群的小伙伴儿在野外疯跑，风吹着我们的衣服和头发，我们肆意地大喊大叫的畅快；看着羊群因低头吃草而慢慢隆起的胃，那种油然而生的成就感!还有镰刀割青草时，那瞬间溢满鼻腔的浓浓的青草香……
现在的孩子们被圈在这个四处都是钢筋水泥的房子里，辽阔的大自然只能从电视里看到。儿子想买一只小狗，给我申请了两年，也没有得到批准。不是我狠心，而是在这个钢筋水泥混合物里，没有小狗撒欢儿的地方，我没有精力像照顾小婴孩儿一样照顾它洗澡、拉臭、溜弯儿、剪毛。我读得懂儿子的孤独，看到过他抚摸别人家小狗时温柔的表情，明白他对小动物的爱心，是我人为地剥夺了他对外界表达善意的途径，对不起了宝贝！
出现问题解决问题是我经常教儿子的应对策略。今天我也要想办法把这个问题解决掉，于是我想到让他从体会自己动手的快乐开始，慢慢地学会用心去感受身边的幸福。
菠萝是我们俩都喜欢吃的东西，我就从它下手。翻开食谱，从那个最简单又易上手的菠萝饼开始做。事先我准备好了发酵的面团，用盐水浸泡好菠萝，电饼铛刷好备用。
接儿子回家的路上我问：“小宝，你想吃用白糖，蜂蜜做的菠萝饼吗?”
“想吃。”他迫不及待地说。
“妈妈会做，我教你，咱俩一起做好吗？”我说。
“哦，好吧，那我试试吧！”话虽这么说，回到家，看他快速洗洗手就奔向厨房的样子，我知道他很想尝试。计划成功一半儿啦！
从准备菠萝粒儿，擀长条方形面饼起，他戴上小围裙认真的模样，比玩手游时更专注!
我很幸福——写在儿子的作文“我很幸福”之后
我很幸福——写在儿子的作文“我很幸福”之后
我很幸福——写在儿子的作文“我很幸福”之后
当他经过自己的努力，终于吃上自己做的菠萝馅饼时，我看到他吃得比平时更香，一口气吃了两个。还一边吃一边说：“下次我要把饼擀薄点，菠萝切得再碎点……”。
好样的我的宝贝!不仅会说会做，还会总结了。我笑着问他：“饼好吃吗？那么你感觉到幸福了吗？”
也许幸福她很简单，得来也很轻易！只要我们不剥夺孩子感知世界的那双手，不用各种作业蒙蔽孩子的眼睛，我相信所有的孩子都能找到自己身边的幸福。一个时刻感觉到幸福的人生，还会有遗憾吗？
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