鲜明 创新 升华——立于不败

鲜明 创新 升华——立于不败

今晚观看了中央电视台主持人大赛，给我的启示可以用三个词语概括：鲜明、创新、升华。

首先，主题要鲜明。和写文章一样，无论是三分钟个人展示还是即兴演讲都要有明确的中心，。有一个主持人在三分钟展示时说的是“火”，从甲骨文的“火”谈到“着急上火”“火热”“火爆”……点评嘉宾董卿问这个主持人：“你这个节目的对象是什么人？”他考虑了一下说：“适合所有人。”“你这个节目没有明确的主题。”是啊，这个节目没有明确的主题，只是围绕“火”说了一大堆话，表面热热闹闹，实质是大杂烩，形散而神亦散。

其次，要有创新之处。可以说这些选手都是各个媒体的优秀主持人，个人功底都十分扎实，要想脱颖而出必须有亮点。有一个主持人在三分钟展示讲的是人工智能作诗，并当场为主持人撒贝宁作了一首诗，引起大家强烈的好奇；人民网的主播果果将自己的搭档——以自己为原型的语音播报员小果果带上赛场；有一个体育节目主持人以体育解说的形式解说主持人大赛；来自江西的主持人唱起了江西民歌；还有一个主持人“腹有诗书气自华”，诗词歌赋信手拈来……这些都让人耳目一新，印象深刻。

第三，主题升华更显水平。有一个主持人抽到的即兴演讲的题目是《家乡的味道》，她从家乡长沙的“辣”味说起，但没就“吃”说“味道”，而是升华到了思乡亲情——妈妈的味道。

作为教师，我们的职责在于唤醒，为学生成长插上翅膀。那么我们的教学就应该做到主题鲜明、富于创新、不断升华。每一节课都要有明确的目标，不能随心所欲，更不能打无准备之仗。创新是我们赢得职业尊重的必由之路，不能以“不变应万变”——一本教案走天下，因为你的“旧船票”已经无法登不上新时代的航船了。