我是一个写字速度很慢的人，到现在写字也并不快。小学四年级的时候每一周都需要抄几次课后的词语，而那一天要抄的很多，吃饭也吃得晚。我便急急忙忙抄完，字写得很潦草，生怕抄不完交不了作业会受到惩罚。
可我没有想到，第二天老师就把我和一个男生一起叫到了办公室。从没进过办公室的我很紧张，而老师也顾及我女生的面子，就先批评男生的字，我看过他的字不只是潦草而且像豆芽。
我想不明白为什么老师把我也叫来了，我都忘记了自己写的字多么潦草。接着他说我的字再写这么潦草还丑就把我本子撕了，然后指了指办公室后门的垃圾桶说:“××的（男生）本子就被我撕了，看你是女生也是第一次我就不撕了，下一次还这样，来一本撕一本。”
我听得很害怕，因为小时候家里并不富裕，住的地方03年就开始衰落。家里生意不好，平时写作业本子都非常节省，也不会像其他人一样把本子撕了叠飞机，更别提零花钱了。心里既羞愧又纠结，直想着如果本子真被撕了，那我没本子写作业怎么办?
之后的我写作业那真的是心惊胆战，特别是被叫去的后面那一次交完作业，我连上语文的时候都往死里把腰板挺直，生怕又被叫去。
然后次次写作业都一笔一划地写，把字写的大又正，不让我的本子遭殃，结果我再也没被叫去，而那个男生我还是看到他被叫去几回，上了初中他继续被其他老师当做批评对象。
其实我还是有点庆幸的，庆幸自己字变好看了些还被人夸奖，在学校的小型硬笔字比赛还得过几次奖。也许他们都不知道那个男生也忘记了:我曾经因为字丑进过办公室。可是我自己每一次获得夸奖或者得奖时我都会想起那件事，也会在想如果老师知道我字好看了会有什么表情，会不敢相信吗？
我的字的历程
小学中段:乱丑——小学后期:大正——初中前期:小、花——初中后期:大、尖锐——高中:小工整和大乱交叉——大学:端正（开始练字）
最后
现在的字虽然也不算很好看，但还可以辨别，写字不在一条横线上的毛病还得改改，把一些重点笔画纠正，写字的心态真的很重要，心乱了字也正不了，准备开始选一种字体练练字呀！
尝试用钢笔写，有点控制不住
句子
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一禅小和尚
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