教育源于生活

看完《窗边的小豆豆》后，浮现在脑海的一句话：教育源于生活。

这个得从巴学园这所学校聊起，这是个有趣的学校，不仅人数有趣，教学也有趣。这个学校加起来才五十多人，而教学计划每天没有固定，按着学生的情况而设定。而这所学校教的好多课程，是生活所需，而有时又高于生活层面。不要怀疑，这是一个真实的故事。

小主人公小豆豆是一个好奇宝宝加话唠，回在开学的时候，跟校长讲了四个小时的话，每天会跟妈妈不停得讲话，直到妈妈打断她该睡觉。而好奇的她，因为好奇一张报纸，而踩空掉进粪池口。

看看小豆豆在神奇的巴学园电车教室到底学会了哪些事吧：

1.孩子不挑食的妙招

-海的味道和山的味道

校长会要求每位同学每回饭盒里头都要海的味道和山的味道

目的：让孩子养成不挑食的习惯，而且让孩子认识不同品种的食物。

2.享受午餐的美好时光

校长教孩子们吃饭前要唱一首歌《饭前之歌》

目的：吃饭的时候，是应当花上一段时间，心情愉悦地和朋友们交谈，慢慢享受美食。

3.从最喜欢的开始

每天上课，老师会把一天里要学习的问题点全部写在在黑板上，每位小朋友从自己最喜欢的一科开始做起。

目的：随着小学生们年级的升高，老师就能慢慢掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方式等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。

4.选择你最喜欢的位置

教室里的座位都是随大家的心情和方便，自己每天自由选择自己喜欢的位置。

5.散步-学习的好时机

每次学生们在早上完成了今天所有学习计划的话，那么下午就会去散步，老师会就地取材地跟学生分享一些自然的新知识。

目的：对于孩子们来说“散步”的时间是自由的，是可以尽情玩耍的时间，但实际上，散步时间却是可以学习理科、历史、生物等知识的宝贵时间。

6.浇灭自卑的游泳池

光着身子去游泳

目的：巴学园里头，个别学生是有身体上的缺陷，而光着身子游泳，就是让这些孩子不要因自己的身子而感到羞耻，这样就不会使他们抱有自己比不上别人的“劣等意识”。

7.暑假露营

校长让学生在学校里头学习支帐篷，忙完后，一起听校长讲故事，这就是巴学园小学生的露营。

目的：其实露营是一种野外生存的技能，这个得学习，而且以这种形式的体验，风险非常低，值得提倡。

8.试胆量游戏

就是请小伙伴们扮成妖怪，小伙伴们自备做妖怪的衣服，装扮后的妖怪就去墓地或庙里等其他小伙伴，结果一个个妖怪都哭着回来。

目的：试试孩子们能忍受多大的恐惧

9.温泉旅行

带领孩子外出去体验不同的经历。结果孩子各种问题都发生。

目的：看看孩子们面对发生的问题，会采用各种解决措施。

10.跟着音乐一起舞动-韵律操

韵律操：是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏，它是教给我们怎么去开动心灵的游戏，是让心灵和身体理解节奏的游戏

目的：做韵律操会使人的性格富有韵律感，富有韵律感的性格是美好的，强大的，能够温和地顺应自然的法则。

(之前参加的舞动沙龙就是这种，从英国引入，让人们感觉音乐的轻快缓急，自由摆动身体，这个参加过几回，自我感觉很不错。)

11.最差的衣服-最轻松的时光

校长会让学生们穿最差的衣服来学校，因为孩子贪玩，会经常弄脏衣服因而被爸妈责骂，从而减少了很多乐趣。

目的：孩子不用在意衣服，尽情得玩耍。

以上是印象比较深刻的事件。

不得不说校长，这样的教育方式，是我特别崇拜的，相信在实施起来，阻力巨大。而这样的教育方式，顺其每个孩子的天性去发展。真正做到因材施教。