20161115萃取营作业

作者: 灰色ZR | 来源:发表于2016-11-19 13:52 被阅读26次

    [实验3]主题阅读,获取关键信息

    导师    王禹宸   萃取营

    这两天我比较虐心的有两点,第一是主题阅读,此刻我要思考我的目的是什么,找哪本书来帮我实现目的,筛选之后觉得工具书是个不错的方向,还可以达到学习App这个目的,接下来开始阅读<<有道云笔记>>这本书,但是第二个虐心点慢慢出现,细节阻碍了我,太多的细节让我无法思考萃取的内容,更不必说摄取的内容深入了,于是我又回到起点,再次寻找目的,最终......

    学员   灰色    萃取营

    我将目的转向学习社群"KK英语大爆炸"的一次主题学习,但是在此之前,我先为学习社群画了大饼,之后从大饼上拿了一小块,进行观察提取,并且验证自己的学习情况。

    此次呈现方式,我放弃自己擅长的手绘方式,以关键词和树状图呈现,只为将重点放在思考上。

    在此感谢老师的指导和课程设计,让我重新感受深度的逻辑思考所带来的强大力量!

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      网友评论

      • 世均:走出舒适区,突破自己。
        我理解这次实验目的是:确定目标,以主题为范围,摄取自己想要的就好了。
      • 行走的蛋糕:主题图,小图标的使用都很亮眼,一个小疑惑,既然放在一张图里,那么两张导图之间的关系是不是?
        灰色ZR:@行走的蛋糕 上边的图是学习的大饼,下边的图是大饼中的一块,大饼中有一块叫做语法虐虐组的,昨天在组里有语法分享,我做的就是这块的摄取

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