带娃一起去寻春

风已经失去了它强劲有力的号角声，变得舒畅快意，仿佛吹醒了每一寸肌肤，吹开了每一个细胞，随时都想舒展开去；

大街上的女孩们都花枝招展起来，赤橙黄绿青蓝紫，春风一起衣裙漫飞，多彩的世界顿时烂漫起来；

初春的田野里举目眺望还是光秃秃一片，枯枝还没有长出嫩绿的小芽儿，但此时的心情往往比暮春更充满了憧憬，刚经历了一冬的严寒，每个蠢蠢欲动的心正如现在被包裹着的芽儿，铆足了尽儿冲破裹着的束缚；

孩子们也也欢喜雀跃起来，到了周末躁动的心如欲出窝的鸟儿，叽叽喳喳，扑棱着翅膀往出飞。

这个周末带着孩子一起去寻春，用自己的感官切身感受一下春的气息和感觉，和在书上读到的春天完全不一样的。内心生动深刻了，世界才能更加丰盈！

带娃一起去寻春

这里出现以前背过的一首诗：关于柳树、关于春天，

        碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

        不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

带娃一起去寻春

这里应该出现一首诗：清代高鼎的《村居》

  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的生活图画。

高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。

带娃一起去寻春

放风筝也不是刚开始就能放飞起来的，经过了摸索阶段，放不起来时非常着急，急得拽着风筝线在地上毫无方向的奔跑。后来经过我的引导让风筝逆风飞翔，才慢慢找出了感觉。

看着放飞起来的风筝，小脸上有无限的成就感！