第三天

今天早上测温37度，所有课正常上，个训不错，我坐在了旁边，他很开心，嘴里还发出各种声音。

个训老师倪嘉老师说，其实他都认识就是不好好干，跑神。后来老师看吃东西提不起兴趣，就让他玩叠杯子游戏，他一玩就很开心。

老师带他去丹佛，他先玩了小汽车，现在他知道推小汽车前行了，说明以前他都是独立玩，不知道怎么玩，他又拿出小火车，拉拉小火车，分类摆放。

玩蛋糕，插入小蜡烛，模仿能力还是不错的。老师说回家以后，要多下指令，让他自己学会做事情，家人不能保护的太好了，老师让他拿一个小狗，他找到了，把小狗放窗台上，给小猪盖被子。

老师让他坐篮球上晃动，后来又坐弹力球，老师数到三才能蹦，这就起延迟等待，克制，规则，还没到三老师抓着他的手不让蹦，到三再蹦，他蹦的时候嘴里还发出:蹦，的声音，但是不清楚。

赶紧来上音乐课，他知道抓住前面小朋友的衣服，开火车，先做动作，洗小手，伸腿，和家长面对面坐着，小跳蚤爬上脚，爬上膝盖，爬到腰上，爬上肩膀，爬上头顶站的高。发薯片的时候，老师让他发洋葱圈，他知道自己拿了发给大家，有位妈妈不吃又把圈给了我们。

最后一节11:25-11:55，个家，他显得有点累了，也瞌睡了，饿了，精神不佳。中午蒸面条，吃的不多。

家长语言指导要简明扼要，不要一直重复，说一遍就行，然后拉着他去完成，不要啰嗦，一定要让他看着你的讲解，如果跑神就不要讲，讲也是无效的，一定要在他专心的时候讲东西。

三点运动课，先发两个沙包，伸直胳膊，拿起来放下，拿起来交叉，再放下，他只能拿起来，不会交叉，老师说他小，能完成第一个就行。别人推小车过障碍物，他推一个大球还要多推球。

游戏课扔沙包，扔进容器里，后面一项是扔进桌子后面，他高度不够，但是已经知道怎么扔。