今天早早的，我便到了校门口，这是为孩子们的入校保驾护航来了。
这项任务属于家校互动之一，真可谓意义非凡。
由全校每个班照轮，每个班早晚又各由两名家长轮流承当，公平又公正。
排班的通知提前一星期就发到了家长们的手上。当值时天气的好坏按老天说的算。需调班的，家长间自行协商就可以。本班老师会在前一晚来个温馨提示，@第二天要护岗的家长——可别忘了。
今天又轮到我了。
来之前面对的是一晚的雨夜，没想到到岗时，天给晴了。昨天老师居然忘记了@我们，到后来老师貌似又突然想起来了，@我们时，我们已经在岗位上杵了五分钟有余。
我很想回一句“已到岗”，最后想想还是算了——对面这不正站着本班的老师呢吗。
我是第一个到的，先到保安室签字，拿过马甲和彩旗，在保安的示意下，我站到了人流量更密集，路况也更复杂的位置。
那里竖着两根石墩子，不知是在等我还是在考验我。
此刻是最早的时候，送孩子来的人寥寥无几。我注意到，我身后的路边上早已站了一名女交警。疾驰的汽车从她旁边刷过，她身形笔直，眼观六路，护在了最前方。
交警最前，我站她旁边，与中间两名保安，最后又一名家长，形成了一条站线，对面是12个班的老师与我们夹道而立。
老师们清一色的年轻，又朝气蓬勃，站在各自的班级牌前，也有开小差的动作——和相邻的其他班老师有一搭没一搭地聊着五毛钱的天，但在看到本班的学生到来时，就全都化身成了天使，声音变得非常甜美，动作变得非常亲昵，亲自蹲下来与小朋友打招呼，摸摸头，然后牵着小朋友家跟家长说再见，便朝校门走去。
我整整站了40分钟。在这40分钟里，关注着一切，也提防着周遭。总的来说，没有特别的拥挤，正向旗帜上显示的“自觉排队，文明等候……”一样。除了几个在最后时刻急匆匆赶来，直接到老师跟前刹车的家长，其他家长都自觉将车子停在不远处，然后牵着孩子，有条不紊地踩着自信的步伐款款而来。
一副一切都在自己掌控之中的模样，这是在时间充裕情况下所展现的精神面貌，再看看其身边的孩子，也是一派自信满满的样子。
所以说孩子是家长的雏形。
看着孩子们前来上学，家校转交看护的瞬间，所展现出来的一幕幕现场直播，自然成了赏心悦目的一道风景线。
每一位送小朋友来的家长，你可以揣摩他们之间是什么关系。好些人一看就能看出来，脸型相似度太高了。年龄差距不大的，自然是父母。
但在小朋友喊着“爷爷奶奶再见”时，你也会情不自禁点颤抖两下——这些爷爷奶奶年轻得好没道理！
有些小朋友天生皮肤就很好，有一些小朋友皮肤较黑。仔细观察一下，发现肤色好像很性格有关联。皮肤细腻一点的比较文静。虎头虎脑又横冲直撞的，皮肤黑一些，糙一些，许是经常在大自然里历练的缘故吧。
有的小朋友非常有礼貌。他们有的只向本班的老师打招呼，有的则向路过的每个班的老师都打招呼，而且都是主动打的招呼，看来已经养成习惯了。
他们自信又大方，一路走过来像是在走红毯，手举起来的高度，摆动的幅度无不彰显教养。
有的孩子对老师无比亲密，来到老师跟前就像隔了很久没见面的老朋友一样，述说着分别后的这一整晚的想法和所发生趣事。
老师们自然是笑眯眯的听着，附和着，点评着……。高尔基说“只有爱孩子的人才能教育孩子”。看孩子对老师的信任就知道了，老师一定很爱这些孩子。
这时，一个30岁左右的男子，牵着满脸都是红疹子的小女孩走了过来。
“这是怎么了？”
小（一）班的老师出列，立即迎了上去，同时没有一丝犹豫的将手伸过去，轻轻地触摸那孩子脸上的红点。她顺着脖子一路往下查看，衣领也扯开了些许，只见那红点子从脖子朝胸口延伸了下去。
“吃了鸡蛋，鸡蛋过敏。她爷爷昨天刚从乡下来，今天早上给她吃了鸡蛋。”
“好的，没事，等一下我给她擦点药。”
“麻烦老师了。下次幼儿园有鸡蛋也请帮忙记住不要给她吃。〞
“好，我知道了。〞
……
不远处，有一个小男孩，在下坡时发现前面有一汪积水，抬脚便跑过去，临近时两脚毫不犹豫地往水里蹦，后面的爷爷奶奶紧赶慢赶跟了上来，拧着眉头，愤概又无奈地将他从水里提出来。刚一触及地面，小男孩又不管不顾地朝校门口跑去，两位老人不敢喘一口气，紧步跟了上去。
有一个男孩，上学的方式有点特别——像八爪鱼似的挂在他母亲身上。
两条手臂紧紧地箍着母亲的脖子，两条长腿圈着母亲的腰，头埋在母亲的颈项里，压抑地哭着喊着不要上幼儿园。
反观母亲则十分冷静，也不多讲道理，一幅淡定的表情，念着熟稔的台词“哎呀，我都不好意思了，你看你都哭了半个学期了，天天早上这么哭你好意思吗？哎呀，我都不好意思见你们老师了，你好意思吗？”小孩子当然好意思，一点松动的意思都没有。
“快点抬起头来，看看，李老师来了，来了，快看快看，你最喜欢的李老师来了。哎呀，我都不好意思，你天天这样哭有意思吗？告诉我，什么时候才会不哭呀？”
我还以为母亲在哄孩子，抬眼一看，果然李老师老神在在的来了，她从学校里走出来，好像专门为他而来似的。
她目不斜视地一边走出来，一边淡定地喊着孩子的名字，到了跟前，伸出双手直接托着孩子的腋下，将他扯下来，扯了几下未果，又不敢太用力，最后在孩子母亲的助推一下，终于将他们剥离开来了。
母亲仿佛解脱了似的，转身抬脚就走，跨出去了十几步发现手上的水壶忘记给孩子了，就又打道回来，朝着老师的背影喊孩子的名字。接着，各自又一触即分，家长无情，老师也不留恋。
紧跟在他们后面的一位老师，刚从家长手上接过孩子，立马就指着孩子的后颈问，“这里怎么了？”
“昨天晚上摔的。”那位家长说道。
我突然觉得老师真是人精啊，迎接孩子的同时，眼睛就像一个高精度的扫描仪，一眼就能将小朋友全身扫描一遍的那种。哪里磕青了，碰紫了，在进校门前第一时间先跟家长确认一遍，明确责任，免得家长赖账，进去了就说不清楚了。
无独有偶，有一次我们班的一位小朋友，被蚊子叮了两个大包。家长接回去后，晚上直接在群里喊话老师。
还有小朋友们起冲突时抓伤了等等。
都不容易啊！磕磕碰碰难免，老师也是如履薄冰。
当然，有一些家长也是非常理解和支持学校和老师的工作的，同理心非常强。
……
又一位家长送孩子来，老师从她手上将孩子接了去，那家长就站在那里一动不动地目送。
我莫名觉得这位家长的衣服有点熟悉，低头看了一眼自己。
不得了——撞杉了！
袖子、领子、帽子……相似度达到了99.9%。这一路看下来，我觉得眼珠子有点疼，连天上的云也不忍直视，把风招呼了过来，双双先走一步了。
我在那位家长转过头来之前赶紧将视线望向别处，好在那家长并没有转过身来。
“不可以这样！〞
当我看天看地，眼睛无处安放时，听到对面全来了一句女声。
“这是在外面，要注意形象〞。
一位齐腰长发，上身着西装，下身长裙飘逸，脚上蹬着一双高跟鞋的，貌似管理者的女人继续道。
只见刚才串岗、开小差的一位年轻女老师欢快地回了句“好的”，就立刻站回自己岗位去了。
我心想，都还是个孩子呢。
高峰时期已过，人流越来越少了。这时，身旁这位有着高度责任感和使命感的执勤交警掏出手机看了看，紧接着抬起脚先行一步了。
我也掏出手机，发现交警提前了10分钟走，再转头看了看保安——没有动的意思，我只好跟着继续守。
过了不久，旁边保安主动走了过来，对我说“好了，把旗子给我吧”。
我马上递了旗子过去，并迅速脱下了马甲，提着领子也递给了保安，“要上班是吧？”保安笑着问。我说是，谢谢您。
刚转过脸，就看到另一位家长自己到保安室交东西，我心里默默地对刚才主动帮我拿东西的保安表示了一下感谢。
那位家长走到我跟前时，感叹了句“站得我腰痛”。大家笑了笑，然后几人便各奔东西了。
一时间，校门口热热闹闹的场面，就又恢复了宁静。
《玲梓的日志》
网友评论