为什么要结构化学习？
因为，有了结构，知识才不会松散，而松散的知识，因为彼此之间没有联系，所以不能够用来解决问题，也难以用于实践，也就是说，松散的知识，充其量就是个名词解释。
什么是结构化？
知识点之间的联系，相互作用，因果关系
知识的层次，从基本到高级，从简单定义到复杂系统
怎么算是结构化？
能够用最通俗的语言，把所需要说明的问题，说明清楚，就算是初步的结构化思维运用。其标志在于，条理性和逻辑性非常的紧密并且有据可依，其中很少参杂不必要的假设和所谓的大量专业术语，比如写作，最基本的ABC，5W2H，都具有这样的性质。
建立自己的结构化知识体系，需要结构化的思维方式。
个人一直认为彼得圣吉的系统化思考，也就是《第五项修炼》中的一种，是非常重要并且适合自己的价值观点。以整体的态度看待事物，注意事物之间的联系和作用，避免身在其中而不知的错误，旁观，以历史的态度，从起源出发去思考和分析（来自熊彼特的观点借鉴）。系统化思考，本质含义是以从问题的因果关系做动态了解，能够帮助我们搞清楚事情发生的真正原因，而不是只着眼于当前的问题。对有所联系的原因和作用对象不做分析，看起来是完全客观的，去除了看似不必要的影响，但是只对问题本身进行分析只会是浪费资本，因为当前的措施，也只会影响当前，做多少，就影响多少，对什么对象做，就影响什么对象，但是，“头疼医头”往往会让事情变得更糟糕，人们疲于解决看起来无休止的事情，但是从来没有想过“病灶”在哪里。
从起源开始了解事物，让我想起高中一篇作文，题为"历史般的旁观"，旁观，可以从未知的角度，看到我们从来没想过的东西。以历史的态度来看，更是能抓住事情的本质。它是怎么来的，以前的它，又是什么样的，当时人们是什么看法，它为什么会改变，中间发生了什么，梳理一条完整的脉络，需要相当的精力和时间，但是，带来的收益，将会是根本性的成长。同一片土地能够种植各种各样的植物，我们不能强制规定它们怎么生长，但是我们可以改变它们生长的土壤，而学习方式，就是我们知识得以生存的土壤。所以，如果是阅读和学习，首先需要确定自己需要什么，有什么问题，带着目的，尽量从大师的著作中找答案，一方面具有权威性，值得信赖，另一方面，减少不必要的浪费，尽可能不被“不靠谱”的定义混淆思想，可以从根本上节约时间，可能读起来会比较困难，那就取决于个人的毅力以及对于求是的态度。
对于未知，人并不是完全意义的白纸一张。兴趣是比较浅显的诱因，根本还是人们以后接受的教育，生长的环境等等，塑造出独特的意识结构（这个问题应该尽量小心翼翼的描述，多数情况下如果我觉得太过于模糊，那么就直接说不知道），以至于我们会对事物做出情感上的反应，从而引发兴趣。所以，即便是对头脑中没有过的概念，有了兴趣，我们就能够调动自己的意识，去了解这件事情——对于未知，我们一直都是“有备而来”，比如，种一棵树，有现成的土地，我们只需要懂得它的生长习性加以注意和管理，它就能长得很好。所以，我们不仅不需要害怕未知，很多时候，在不断完善的潜意识和知识体系下，我们可以主动去探究未知，这个过程，不但是学习的过程，同样的培养心智的过程。我们的心智，也因此充满了希望，而且合理的无所畏惧。
以上两点，系统化思考和从起源开始理解，都有一个特点，就是“完整”。
结构化的知识体系，或许没有完整的概念，随时有新的知识加入，也有陈旧的观念被抛弃，革新，但是其本质，是思考的本质，所以带着要完整的态度去学习，甚至内化成为一种潜意识，自然会在学习过程中往“完整”和“本质”这两个方面去努力。
所以，以上两种观点，应当应用于结构化知识体系的建立，学习，是思维方式的运用。
学习中会遇到的问题：容易遗忘。进入新的领域会比较困难，所谓的对于新人不友好，以及不容易熟练。
对于这些问题的一些支持：利用碎片化时间，艾宾浩斯遗忘曲线，提升效率
学习，是不断重复，多重刺激，应用于实践的过程。时间的原因，人必须把知识面放在一个适合自己的程度，就算是所谓的金字塔体系，底层也不是说要很宽，而是说底层需要扎实，这里说的底层，可以是三观，也可以是哲学，但是最好不要参杂情绪，宗教和政治。
另外，就是知识的输出（费曼技巧），简单的说，如果把遇到的知识点，能够讲给“外行”听，并且他们能够听懂，就算是比较好的知识输出，这种方法，同样适用于表达——互联网加强了人们之间的联系方式也提供了前所未有的便利，但是我们的表达方式，似乎没有因此进化太多。表达，是信息的输出，工具是语言符号等等。怎样有效的应用语言，尽量少的给人到带来起义，尽可能有效率的传递信息，涉及到逻辑层次了，所以话题，回到语言，以及语言的学习。这里简单提一个方法，就是写作，通过写作，提升自己的语言水平，语言，本来就应该能说能听能读，写作不但可以锻炼逻辑思维，还可以提升个人涵养，并且，通过写作的练习，学习的时候做笔记也会更有效率，这个过程，其实有很多能够完善和补充的，希望能够发现更多更好的方法。
最后，还有一点，就是找个比你厉害的人，指导你的学习，最好能够把自己的观点从里到外的批判，就是知识的淬炼。并且，知识是需要印证的，很多东西我们当时并不能付诸于实践，就需要有人帮助我们修正谬误，精简结构。
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