近几日读《王尔烈全传》，被他的学识超群深深震撼！
王尔烈父亲王缙学识渊博，王尔烈幼年在其父亲熏陶下开始了启蒙教育。深受其父（王缙，深州学正）影响，自幼受严格家教，性行纯静，从小就喜爱读书和研习书法，读书勤奋。
王家家风朴厚，家教严正，王缙虽常年不在家，但为其子积存下两室图书。所以王尔烈精深于文字，更酷好诗词。
王尔烈幼年塾师崔璨，拔贡出身，学富五车，为王尔烈幼年的教育打下了坚实的基础。
崔璨在授课中曾出过一联：“天作棋盘星作子，朗朗乾坤谁个敢下？”联出后众学子无人敢对。唯幼小的王尔烈站起朗声应答：“地为琵琶路为弦，煌煌世界孰家能弹！”
老师随口又出一联：“野外黄花好似金钉钉地。”王尔烈沉思片刻，忽然看见窗外辽阳城里的白塔，顿时文思泉涌，答道：“城内白塔犹如玉钻钻天。”大家听了，都为王尔烈的过人才华而折服。由此，王尔烈被誉为“辽阳神童”。
摘录几首王尔烈与老师的对诗，从中反映出少年王尔烈的聪慧。
王尔烈十五岁的阳春五月，崔璨老师带领学生们去辽阳东门登临，目的就是“东门试骏”四个字。
老师：辽阳城，辽阳州，州城衔古道；
王尔烈：东门外，东门里，里外通今风。
老师：东门试骏，风浩浩，常伴分鬃烈马；
王尔烈：西城竞鹏，云飘飘，久随并翅苍鹰。
老师：烈骏登坛，进士及第，春风得意；
王尔烈：金榜题名，状元还乡，马蹄爽急。
老师：解元、会员、状元，何时汝等可取三元连中；
王尔烈：乡魁、会魁、殿魁，今朝吾辈欲夺鼎甲天下。
崔璨带领学生登上城楼，但见田畴一抹，稼穑十里，菜圃青青，更有水车车水，哗哗灌田，风光大好。
崔璨一望，当机即命联道：水车车水水随车，车停水住。
王尔烈见老师手握折扇在摇动，灵机一动答道：风扇扇风风伴扇，扇止风歇。
城门楼下有一牛车，由北向南走，老师说道：北牛南走，东西双蹄踏上小下。
王尔烈答：前车后辙，左右两轮碾高低。
六个方位词，填得天衣无缝！
崔璨忽见远村升起一弧蔚蓝的炊烟，只将村旁的池塘和柳树都给笼罩住了，于是说道：烟锁池塘柳。
这五个字的偏旁合起来，正是“金木水火土”五行，要想对上，难度比较大！
王尔烈想了一下，用笔写道：炮镇海城楼。
对的多巧妙，分别有“金木水火土”偏旁。
真是关东才子，少年乖巧慧敏！
网友评论