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【作者】丁寒笑
【导师】王玉印
【总舵主】焦杨 易琳
【分舵主】罗良玉
【导图解说】第六节课收获很多,内容很多,感觉整理的也不是十分条理,欠缺些逻辑。画完觉得主干的同阶层同属性做的不好,如果把“工具”换成“思考工具”,把“六顶思考帽”加入到“思考工具中”作为第二阶层会好些。
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