平实的课，是常态下的课，与之相对的是公开课。两类课各有各的价值，公开课的价值是最能锤炼人，锤炼一位教师的教学技能，包括备课、上课、说课、观课、评课和写课等“六课技能”。上过公开课的教师，都知道要经历怎样的磨、煮、泡和熬的艰辛过程……常态下的课，是家常课或日常课，它的重要价值是最养人。打个比方，公开课相当于各种宴会、宴席中的“大餐”，其豪华奢侈，决定了不可能天天享用，很少有人是吃大餐长大的，大多是吃“家常饭菜”长大的。家常课就是教师每天都要吃的家常饭菜，它最能滋养教师的成长。这说明，无论公开课有多大的价值，它毕竟只是教师的“小众场景”，只有将各种磨炼和熬炼渗透在日常课中，才是最有效地促进教师发展的方式。
学情清晰，是教书育人的前提，也是把“学生放在心中”“学生为本”“学生立场”等口号变为行动的关键一步。
当这些人出现在我们生活里的时候，我们觉得太过残忍，所以将他们变成了故事。 －傻子－ 傻子是我们这群孩子童年时的开心...
近两日，总是在做梦，前天梦见和一个朋友见到广东卖茶很厉害的姐姐，昨天梦见18个人一起跳舞，很久之后重聚在舞台...
有人活在梦想里，就必须有人活在现实里，这样才能达到平衡。 活在现实中的人为活在梦想里的人提供生存的条件，而活在梦想...
理念与现实是很难一致的。理念，有一些当真高于现实，是面向未来的真知灼见，可却有一些，不过是痴心妄想，不是骗自己就是...
我生活在自己亲手设计的幻想黑洞里，有美好的、也有糟糕的，美好到无法接受现实的残酷，糟糕到无法挽回的余地。 ...
今晚我又沐浴在痛苦的感觉中。是什么让我感到痛苦的呢？是吼叫痛快后的失败感！又一次重蹈覆辙的失败感！又一次体验到旧有...
一口井 建造得规矩 偶尔浊水入侵 偶尔杂尘积淀 可是自始至终 仍是一方清源
生活就像是一首歌，有着高昂，圆润，低沉的音调。也有着欢快和沉稳的旋律。我们就如同演唱者，正用自己独特的演唱方式...
1-美国田园下的罪恶 2-感化院
活在感恩里～ 我们的画画群～写字群～ 每天都是真诚的赞美～ 真诚的感恩～ 感恩美好遇见～ 每天都活在感恩中～ 格外...
本文标题：2024-11-21活在课堂里
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