晚上儿子发现我跟爱人的说话模式太生硬，建议我再看看《男人来自火星，女人来自金星》，孩子说：“我也要再看一遍，对夫妻可有用。”
孩子说完，笑说：“妈妈，我可感谢你让我看这些书，也能跟我聊这些。”
孩子接下来说了一个同学跟他说了一件事。他同学的朋友在另一个初中，也是八年级，跟女同学发生了一件事，这个同学被JC带走了。女生也转学了。
孩子说：“这个女生的家长肯定没教她这些，如果能教育一些，肯定不会发生这件事。还有那个男生，竟然就因为朋友威胁说，如果他不干就跟他绝交。他们的父母如果能给他们性教育，肯定都不会出这事儿了。哎呀，这个性教育的度确实不好把握，教多了不行，不教育也不行。妈妈，反正你做得可好了，咱能很坦诚地说。我觉得，你让我学会了跟女同学之间有界限，有底线，就是欣赏的女生也得有。”
有些东西你不用正确的占领孩子的大脑，那些不好的占领之后肯定会出问题。
孩子说完又说：“妈妈，我也感谢你约定我的手机。我原来生气，不想让你管，现在我发现你是在保护我。我发现我小学同学现在还学习好的，玩手机都有限制。那些可以疯狂玩，黑白颠倒的，学习都可差。妈妈，我谢谢你。不过妈妈，有时候你也别生我气，我知道是个坑，我也想实验。我这学期就想证明老师说的只有努力才能学好不对，我就想证明我不学我也能考好。我考砸了，我初三会努力。我好像说了很多次要努力的话，我这次是真的……”
我们总想让孩子少走弯路，少吃苦，但有些东西确实需要用事儿去教人，而不是用道理去教他。
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