孩子的性教育，是人格成长的教育

      孩子的性教育，不只是性生理知识的教育，而是亲密关系的整体教育，是人格成长的教育。

      性教育从出生就开始了，父母日常生活中亲密关系的实践就是对孩子的一种性教育，孩子从小到大接触的童话、电影等也是对他们的性教育。理解、擅于这些＂性教育＂，是促进孩子健康成长的一部分。

      教育理念分两种：一个是管制，一个是增能。管制是说你不许干这个，不许干那个；这是对的，那是错的。家长想把自己的价值观和对错观强加给孩子，让孩子做所谓对的，惩罚孩子以便不让他们做所谓错的。管制不是教育，而是＂规训＂，想把孩子规训成一个样子。真正的教育是要让孩子成长。给孩子增能，赋予孩子权利。让孩子有能力行使自己的权利。让孩子自己思考、反复思考，不断成长。每一种思考、每一个选择后面有都跟着新的思考和新的选择。

      如果你希望你的孩子未来有力量独自面对挑战，那你从他小时候便开始进行增能赋权的教育吧！

                一一《家庭性教育16讲》