刚刚在百度查询——
525”的前身为“大学生心理健康日”，2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”。
“525”的核心内容是——关爱自我，了解自我，接纳自己。
是的，我们应该先好好的525，才能更好的520。
今天很难得回家弟弟已经把晚餐做好了，有种说不出的幸福感。
明天还补课，这个周开始四次课，我感觉孩子进步寥寥，倒是家长觉得已经很好了，不管怎么样，只要家长有心理预期，能够接受并面对孩子的状况，我也比较有信心去教学。不过心里还是矛盾的，特殊家庭的孩子面对无底洞的投入，只愿不辜负彼此的付出。
这个学期感觉过得又快又充实，尽管有各种烦事扰心，但也在经历中成长，相信未来可期。
打卡来也——
塞上听吹笛
唐 高适
雪净胡天牧马还，
月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，
风吹一夜满关山。
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本文标题：与孩子聊聊天（229)——525又是什么梗
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