教育孩子为什么至今没有完美配方？

对于教育，我想所有的父母都一样，望子成龙，望女成凤，但是怎样让这棵小树苗能顺利地长成参天大树呢？这周学了刘润老师的《滞后效应》，终于有了点眉目。

什么叫滞后效应？

你有没有遇到过淋浴的尴尬，往左拧龙头水越来越烫，往右拧龙头，水越来越冷，你只好往右往左，往左往右，折腾10分钟。

因为开龙头到水变热需要几秒钟？因果之间有个时间差，这个“时间差”就是“滞后效应”。

所以问题出来了，回答题目问题。

教育孩子为什么至今没有完美配方？

因为从教育到见效，有几年甚至几十年的滞后效应，我们几乎无法断定最后成长的结果是什么，在孩子成长的20年里跨越数不清的人，数不清的事，谁能说未来孩子的优秀就是因为20年前给孩子报的某科班的原因呢？

我们怎样识别和处理好滞后效应？

第一  ：  原因不一定在结果附近。

孩子最近一次考试成绩不错，就说，妈妈这次幸好在考试前一周我努力复习，才会有这次的好成绩。

但是，真是一周时间的努力复习就有的好成绩吗？

不是，要看的是平时的积累，难道平时的上课没用吗？平时的课后作业没用吗？

原因不一定在结果附近，结果可能是之前的大量投入才会有今天的收获。

第二，减少滞后，增加确定性。

家里有一部小米智能音响，很久时间没用，因为是电子产品，所以就赶紧拿出来，时不时的要用用它。

当第1次打开，开关的时候，因为放久了的原因，发现竟然没反应，认为是坏了，关掉又打开，这样重复几次以后，几秒钟后才有了反应。打开和关掉不断重复的操作，中间的时间差就是滞后。

怎么能减少滞后，增加确定性呢？

按下开关后，先亮起一盏小灯或震动一下，增加确定性，让人知道它有反应，这就是减少滞后。

管理也是一样。看到员工的优秀表现，怎么办？不要等到年会上统一表彰。这会让员工混乱，很难把奖励的果，联系到行为的因。

怎么办？立刻表扬。这样员工才能建立因果链，知道什么行为是被奖励的。

对待孩子也一样，在日常生活中如果发现了孩子优点，就不要吝啬表扬，要让他知道这个“果”是这个“因”所得，建立因果链，让他明白什么行为是被奖励的。

孩子的未来是个不确定性的，家长眼前能做的就是多建立正确观，多引导，多给与确定性表扬，减少滞后，相信孩子会有个确定性的未来。

滞后效应会带给我们更多的思考，任何事情都是个时间的累积，一年庄稼汉，三年手艺人。你现在所拥有的成就，是和你几年前或几十年前的选择挂钩的。所以，未来的成就是和现在的选择挂钩。减少滞后效应，确定未来。

学习谷歌为何成功，你要看他15年前做了什么，而不是今天有什么，所以原因不一定在结果附近。