你知道自己的性格从哪里来的吗？
作者：张梦真（齐帆齐商学院成员）
人们常说，性格决定命运。那么你知道是谁决定了你的性格？性格到底怎么来的呢？这个问题值得深思。
著名心理学家李玫瑾教授的《心理抚养》一书讲，性格取决于后天的养成。它包括后天形成、社会行为和行为方式三个关键。
性格在后天养成的过程中。主要的形成环境是在家庭，并且是在心理发展的第二个关键时期--幼儿期3-6岁。
在这个时期的养育过程中，抚养人因为在前3年里，通过辛苦地付出，陪伴养育孩子的过程中，与他建立了依恋关系，也就是有了“心理资本”。
那么到了心理发展的第2个时期-性格、观念地培养时，就可以恩威并施，“无规矩，不成方圆”给他立规矩，适当地严厉时，他愿意听你的，接受你的管教。
你在给孩子养成良好习惯的过程中，帮他形成一定的习惯行为，逐步形成性格。
性格就是人在生命早期，身边人与他互动时不断重复的行为模式，这种他未来的社会行为方式的模型，逐渐固定下来后就是性格。
简单一句话：性格是一个人后天形成的社会行为方式。
性格的行为模式有三个关键点：后天形成、社会行为和行为方式。
第一，行为方式。
性格行为的表现，就是一个人经常出现的行为，即日常习惯性的行为模式。像有人说话声音大，俗话说的“未见其人，先闻其声。”
例如，红楼梦中的王熙凤出场时的高音调。只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”这就是王熙凤，日常行为的张扬、高调的性格特征。
但是如果一个人的日常行为很少发生，只是偶尔出现的一种行为，就不能称为“行为方式”。
如一个平日性格温和的人，偶尔发脾气，那么这种暴脾气，就不是他的行为方式。
第二，社会行为。
社会行为是指，此种行为只发生在与他人有关的活动中。
社会行为一定是与别人有关，比如说这个人很善良。那么。这就是说这个人对他人有爱心，乐于助人。这就是与他人有关的社会行为。
若说这个人很冷酷无情。就是说他对别人的痛苦没有感觉，甚至欺负他人虐待其他的生命。还有说这个人自私，自私也不是一个人独处时的行为，一定是表现在与他人接触中所发生的事，是是损人利己的事情，这些都属于性格特征。因为这些行为与他人相关。
但是。如果一个人说话快，吃饭快或者是学习能力强，智商高等，这些就不属于社会行为，它是个人精神层面的表现。
第三，后天形成。
社会行为与别人有关，那么只有人在出生后，与他人的互动中 ，对一种社会行为固化成稳定的反应方式，就属于后天形成。
例如一位妈妈，因为。脾气急躁经常对幼小的孩子吼叫，日子一久，这孩子见到他人的行为，违背了自己的心意，也会不自觉的大吼大叫。
相反，如果一位妈妈，对幼小的孩子有耐心，言语温和亲切，那么将来这个孩子的性格也会非常的温和，会好好说话，长大后进入社会就是有修养、好脾气的人。
所以性格的养成，关键在于抚养人，在他的心理发展第2个时期的互动模式。
因此，在孩子6岁之前的养育最重要，最好是当妈妈的亲自陪伴养育。
一旦错过黄金期，后面困难重重，将来付出无数倍的情感和时间，都非常难以弥补和修正。
作者：张梦真（齐帆齐商学院成员）
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