新闻上经常有报道一些网瘾少年的事迹，由此更衍生“杨教授”、“豫章书院”等引起众多争议的事件。我小的时候也曾经舍不得吃早餐，把钱剩下来去网吧，值得庆幸的是我没有遇到对我严防死打的爸妈。人到中年，有时候也会彻夜不眠打王者。有时也会自省，为什么单单只对游戏上瘾，如果只把这劲儿放在学习工作，正紧儿事上，早成为别人家的孩子了吧。由此，看了一些书，记下学习心得。
游戏——任何游戏——之所以有趣，是因为它们都遵循同一套机制：游戏化机制=目标+规则+反馈。这套机制，可以有效激发人类的积极情绪，调动人类的动机。
比如象棋——
目标：将死对方的将/帅
规则：马走日、象走田、车跑直线、炮翻山
反馈：下棋过程中，你吃了对方多少子，对方吃你多少子，一目了然。
游戏化机制=目标+规则+反馈，对应玩家可以从游戏中得到：掌控感、成就感、参与感。
因为游戏拥有明确的目标和可操作性的步骤，因此你就有了目的感，你可以决定自己做什么和怎么做，你可以掌控自己的行为，掌控自己的表现，掌控自己的人生。游戏带给人对自我行为和表现的掌控感。 在游戏中，在规则下，你可以主宰自己的命运，在现实世界，你真的能主宰自己的命运吗？
游戏中的规则，事实上就是你实现目标的障碍。伟大哲学家伯纳德苏茨对游戏下过一个有史以来最有用最具说服力的定义：玩游戏，就是自愿尝试克服种种不必要的障碍。游戏带来了克服困难和挑战的成就感。克服困难和挑战，带来的成就感是巨大的。
游戏带来了与他人共享和竞争的参与感。因为我们身边的人都在玩，不管是和他人一起玩，还是战胜他人。游戏，帮助我们获得积极的亲社会情感。
掌握了这三点，如果加以利用，能否在转移其他事情上？值得思考。。。。。（待续）
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