今天我想给大家介绍一位好朋友的公众号——万万美想到。她的公众号主打家长成长,而她自己更是用了四年的时间,边学习家长课边实践。不仅收获了一个优秀的女儿,更是收获了一个越来越好的自己。
她的起步,并不是像很多宝妈一样,从宝宝在腹中就一路关注孩子成长,她在女儿小学以前,她从未把教育孩子当作头等大事。当她跳槽到一家世界500强公司,平台的转换,认知的升级,让她陡然意识到孩子教育的重要性!
四年中,她逐渐在体会那句老话——言传身教。
可如何传?如何教?我们从未学过,所以,作为新手父母、一介小白,你可以和她一起学习,在成就美好自己的同时,也用行动感染孩子。
下面这篇文章就是她在女儿学校的一次亲身经历,看看你是否也有同样的感受——
女儿上四年级,学习还挺优秀。
有一次班主任老师邀请家长到学校听公开课。因为女儿在学校不仅成绩优异,还是班干部,为了支持女儿,我很积极地参加学校的活动。
公开课尾声时,老师想邀请一位家长到讲台上,给大家伙儿分享一下感受。这些家长你看看我,我看看你,谁也不肯上前去。我更是使劲儿低着头,害怕跟别人四目相对,心中默念:“千万别叫我,千万别叫我……”
就在这时,也不知是哪位家长吐露了一句,“叫美乔妈讲吧!”
我霎时感觉满脸滚烫,猛摇头、摆手地拒绝,“我不行,我不行!让浩然妈妈上吧!我不行!”
几个家长这样推了几个回合,引得孩子们一个个扭转着身体,回头观望着。其中,也有我女儿,她脸上没有太多的表情。
此时,救命稻草出现了,欣然妈主动举手,上台分享解了围。我咬着嘴唇舒了口气,同学们和老师自然报以热烈的掌声,她讲得很生动、举止淡定,不时和孩子们有眼神的互动,还有自然的微笑。那不足10分钟的时间里,我听没听这位妈妈讲话?听了,但是我忘了她们讲什么了,我一会儿低头自责,一会儿头脑走神。
等班主任再次回到讲台上,她说了感谢家长来参观公开课的同时,也希望我们作为家长,能够给自己的孩子做好榜样,大胆自信地走上讲台来分享......
我内心更是自责不已。
孩子放学回家问我:“妈妈你为什么不上台分享?”我只能说:“我不好意思,怕......”怕后面的想法没敢跟孩子讲,我怕我讲出了自己的真实想法,她会学着我一样,害怕丢面子,在意别人的眼神、关注别人的评价和别人的微表情。我知道我是害怕说不好没面子,怕在孩子们老师们家长们面前丢人。可是孩子是不听你解释的,她只看你做了什么,而且我这种处事方式,会以“身教”的方式影响着我的孩子啊!
夜深了,孩子睡了,我躺在床上翻来覆去,难以入眠。
我想起了4年前,当时还在上一家公司任职,全省有个新产品推广比赛,包括我在内的5个主管都得报名,时间紧,通宵做了ppt和演讲稿。第二天由于种种客观原因,5个人中只有我有时间参加比赛!面对话筒,我紧张极了!我播放着ppt, 嘴里却照着稿子读,我也知道平淡之极,脸一阵一阵发烫,我总觉得,这是我通宵想的方案,没有口才,就拼内容吧!
知道比赛结果那天,我被评为第二名,我知道第一名讲得有多么的游刃有余,有逻辑性有感染力,我俩根本不是一个量级的。我们领导得知这个成绩后,没有任何热情的鼓励,后来我打听到的消息是,确实是照顾面子给的第二名,但不是照顾我的面子,是照顾我们机构在全省的业绩排前,是给我们机构老总面子,不能让老总太难堪!
当时我个人的业绩在地区排前两名,在全省也排在前五。可经历过这件事,我开始怀疑自己了,一对一的面对客户没有任何问题,难道我就上不了台面,难道我的语言表达能力就被封印了吗?
老伤未愈又添新伤!想到这里我哭了,怕影响家人睡觉,我起身披上睡衣来到沙发上,打开手机,点进了【得到】,这是我这两年以来的习惯动作,就像遇到压力了喜欢多吃些东西一样,我大半夜的连续看了好几篇文章,也在留言区发现了一位教演讲的老师。
失眠了,好容易挨到第二天早上,我兴奋的给演讲老师发信息,进入课程开始学习。学习过程中,我体会到了女儿在学校上课的感觉,一节课学下来,听是听懂了,可做作业时并没有那么顺畅,还会遇到解不开的题。我光听演讲老师上课也很容易,可想完成作业就不容易了,面对镜头录制60秒视频,要反复录2个小时直到手机发烫。
一项技能不会轻易地为自己所用,一定是付出专注的练习和时间的。我每天在卫生间里的练习,每天上传作业,女儿是看在眼里的,也给了我不少鼓励。就连女儿的同学,也看到了我的视频,投来钦佩的目光。
就这样,我没有跟女儿说教太多,只是在她面前真实地展现,展现大人们是如何学习的,是如何面对困难的,是如何解决问题的。
我想这就是每个家长的心态,在孩子面前,不能让自己随意放弃,身教比言传更有力量。
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