在剧中可以看出，每个孩子都是一个尚未挖掘的宝藏。没有掌握合适的开采方式，会直接产生一些不利的后果。马飞在父亲进入监狱后，由于母亲没有很好的引导，在学校受到各种霸凌，产生厌学情绪。同时，学校一方对于学校成绩的重视高于一切，对于后进学生采取的策略基本是放弃或淘汰的措施，以便达成学校的关键考核指标。
在长达五年的时间中，马飞基本在环境中沦陷了，成为了别人眼中最差劲的孩子。父亲的回归，开始让孩子逐渐释放自己的光彩。从最初的差等生，一路攀升至优秀生。其实，这种场景预设比较符合大多数人对于逆袭的定义。对于我而言，感触最深的还是在洪水中失联那一个场景。如果不是马龙父亲做足了日常教育，让他不断的想。在洪水中，孩子的感受只有恐惧和慌乱，可能生命也会因此断送。
一直以来，大家都在探讨教育，什么才是最终的目标。成绩只是一段时间学习课本知识的定量的考核指标，而在达成这一目标过程中所做出的的独立思考才是我们一直追求的教育的目标。如马爸所说，在未来不会所有的问题都像我们所做的题那样，给出ABCD四个选项。直面生活难题时，我们需要想出更多的独立思考，去想出更多的可能，来解开困境。从来都不存在什么关键时期，散落在每一天的时间都是我们需要珍视的关键时期。
不认输，可能是这部片子的另一条主线。生活的苟且远比我们想象的残酷的多。片中马爸的处境，无疑让人深刻的感受到这其中的酸楚。但只要你不认输，谁也打不倒你。马爸一直坚持自己，不管多难，不断为自己的冤狱伸张。虽然正义来的有点晚，但终究还是来了。
这部片子无论从育儿，还是个人成长角度来说，无疑能给我们一些启示与反思。活着为了什么？什么是最重要的？扪心自问一下，在逆境中你能够像马爸那样坚毅、刚强、不认输吗？想想其实挺难的，那么他是怎么做到的？能回答这个问题，或许你也能找到那个让自己支撑下去的理由。
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