亲爱的各位老师和家长朋友们，大家下午好，我是陶雨萱的妈妈。今天非常荣幸能够受到凌老师的邀请，让我来和大家一起交流育儿经验。
相信所有关注孩子教育的家长朋友们都听过一句话，那就是“教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个生命影响另一个生命。”这句话不仅非常有诗意，而且也给我们的心灵带来了很大的震撼，教育从来就是一件非常神圣且意义深远的事情。
当然我们从小时候被自己的父母教育，再到后来为人父母，教育自己的孩子，其实每个人对于教育都有自己独到的见解，同时也有着不同时期的困惑！特别是我们六年级的孩子目前面临小升初紧张的学业压力，同时也正在青春期这样一个敏感又叛逆的时期，我们应该如何教育好自己的孩子，这变得似乎更加错综复杂。
讲到这里，我想大家应该一直非常好奇，为什么陶雨萱学习成绩能够保持得比较好之外，还能有好几样特长，并且今年似乎冲劲儿更大了。作为今天发言的家长代表，虽然我站在台上，并不是说自己的教育有多么成功，只是拿陶雨萱的案例和大家一起去探讨和交流几点自己的心得而已，不一定具有权威性，仅供参考！
第一、我们始终要把孩子的身心健康摆在最重要的位置上，其次才是学习成绩。我记得不久前的一次数学考试，孩子很意外地考了70多分，当时她自己也非常自责，我见状也并没有批评她，只是叮嘱了一句“没关系，下次做题细心一点就好了。”果然到了后面的一次考试，她的数学又回归到了之前的稳定发挥。那天孩子一放学回来就高兴得向我汇报自己的好成绩，而且还很激动地对我说“妈妈，你说的对，谦虚使人进步。”当时我表面上看起来比较淡定，其实内心早就涌动着一股暖意，因为从孩子的言语中我看出来，通过这两次考试，孩子逐渐拥有了一种沉稳谦逊的品质，并且对我也产生了更多的信赖和认可！
第二，我们一定要有一颗超强的同理心，特别青春期的孩子，他们最为敏感多变，有的孩子经常因为一言不合就会有冲动叛逆的举动，还有的孩子当不被大人理解时就会陷入无比绝望和孤独的境地，这时候我们一定要换位思考，做孩子最好的倾听者。
在这里我一定要多和大家分享一下，之前我也是因为忽视了这一点，差点铸成大错。
我一直有在认真观察孩子在青春叛逆期的一些变化：刚开始的萌芽期，她很喜欢模仿别人讲脏话，还自嘲说只是在开玩笑。过渡到中间，孩子慢慢有了可以自己的秘密，也有说悄悄话的闺蜜团，平缓了许多。再到极速爆发期，就是和大人顶嘴或是对抗。
我们家孩子是如何平稳渡过的呢？我记得就在一个深夜，孩子和我发生了一点冲突，具体原因我已经记不太清楚了，只是后来事情的发展令我万万没想到。就在我们陷入僵局之时，她突然一反常态地冲到我的房间，哭着对我说了一句特别决绝的话，大概意思大家应该能够猜出来。就在这一下子，我好像经历了一场几秒钟的海啸，而后我努力克制自己的情绪，非常平静地看着孩子那一双满含泪水的眼睛，并且拉着孩子的手，轻声细语地安慰着她。我非常强烈地感受到，这就是孩子内心求救的信号！设想一下，如果那天她不和我说这句话，而是埋藏在心里，接下来有可能会发生怎样不可挽回的后果。
我由此感到深深的自责，原来之前的我们和孩子看起来每天都生活在一起，却一直都没有真正地去尊重她的意愿，并且读懂她的内心。
她们作为一个独立的生命个体，也想要去表达自己，做真正的自己。而我们却总是因为忙碌和各种各样的理由，视而不见，听而不闻，只想着让孩子做一个只会考试刷题的机器和听话照做的工具人。试问一下，我们口口声声说自己爱孩子，可是我们究竟在做什么？
那一天我也终于明白了，孩子曾经有多么努力地在寻求自救，她尝试用音乐在救赎自己，并且穿越重重的阴霾，一直在向阳而生。
自那以后，我们不仅频繁地陪着孩子聊天、还一起追她的偶像、看我们都喜欢的音乐综艺节目。我还天天给孩子的爸爸洗脑，跟他说孩子崇拜的偶像真的有很厉害的音乐创作能力，并且非常正面和积极，我们必须支持他，不要做孩子偶像的黑粉。到现在每晚孩子爸爸回家开车的路上，背景音乐都放着孩子偶像的歌曲，她就像一个音乐推荐官一样给我们耐心地解说。其中让我深有感触的一首歌曲叫做《好想爱这个世界》，听说这首歌是写给抑郁症的群体。那么刚才我看到桌子上面孩子写给父母的一封信，我也简单地给女儿回了信，可以给大家读一读：亲爱的女儿，你一直都是我们的骄傲！我们一起好好爱这个世界！爱你的爸爸妈妈！
再回到刚才的话题，如今我们一家三口已经成为了最好的朋友。孩子也因为这样融洽无间的家庭氛围，不仅弹钢琴开始有了打动人心的情感和力量，而且学习方面的潜力也得到了进一步开发。这大概就是陶雨萱今年的精神状态越来越好，各方面越来越有冲劲儿的主观原因！
第三，我们一直要做孩子成长道路上最好的领路人和长期主义者。比如孩子从小学钢琴、架子鼓到后来的马林巴，说实话我们的家庭条件并不是很富裕，只是因为从事这一行比起大家有更多的便利。没有人天生就会这那，哪怕孩子每天生活在琴行耳濡目染，都是需要我们一步步规划和实施，并且坚持陪伴孩子度过漫长且枯燥的学习过程。关于孩子喜欢阅读的好习惯，一方面得益于三四年级语文老师每年寒暑假布置必须精读四大名著的作业，还有五六年级凌老师交代的阅读批注和读书分享的任务，这是可以逼一逼孩子认真去阅读，同时提高阅读理解能力，并且学以致用的好机会。另外一方面我们每年也给她订阅《小读者》以及挑选适合她不同年龄阶段的中外名著等等。我之前给她订阅的《战阵与和平》就是特别厚的两本，孩子怎么也啃不动，后来我就让她搁置一边，等到高中时期再看。罗马不是一日建成的，阅读习惯的养成都是要靠日积月累。另外孩子三年级之前非常讨厌写作文，半天挤不出一句话，我们就经常带她回到老家亲近大自然，感受四季的不同变化和乡村的风土人情。我也经常在朋友圈记录生活无处不在的美好，时常拿给她回顾一下。现在她虽然文采还不太好，却满心欢喜地告诉我，现在写文章对她而言已经不是难事，她经常可以一气呵成地写出很多的句子，而且有了鲜活的生命力。
我们对于孩子的日常管理，有点像生活合伙人。早在她七八岁时就有一套相对的奖励制度，确切来说，比起学校里实施得还早。这个奖励制度，经过我们不断的调整到目前为止依然还是行之有效，比如孩子获得了班级或者学校的奖励都会有相应的积分，或者她独立完成一件生活中的事情，比如从三年级开始她自己坐公交车上下学，也能获得一定的积分。那么这个积分可以兑换成钱，任由她来自由支配。周末不管在店里给我们帮忙或者和我们外出参加演出也有相应的酬劳。那么她的钱永远都是流动的，在学校每期办奶卡的五百元钱，她和我各出一半；过生日买零食归她负责；给自己和同学买礼物或是买偶像的周边都要一定的额度限制……这样生活合伙人的模式让孩子从小懂得有付出才有收获，有克制才有自由，有舍弃才有共赢，同时激发了她源源不断的内驱力，也促进了这位“小财迷”的理财能力！
我作为一个比较偏文艺的妈妈，在孩子十岁之前每年生日我都会在QQ日记里面写一篇图文并茂、充满童趣的文章，等到她长大了再读可以算是送给孩子成长的一份礼物。现在孩子长大了，我感觉遇到的问题更加深层次了，有时也会在朋友圈针对教育孩子的问题写一些关于个人感想的小作文，我之前也加了一些班上的家长，不知道台下有没有我的读者呢？（自嘲一笑）
当然大家看到的陶雨萱由于成绩靠前，每次遇到我们也从来不吝啬溢美之辞。其实在她的身上也有很多的缺点，比如睡觉拖延症、过于固执不懂变通、胆子小不敢举手发言，孩子也在一直努力地克服这些问题。然而，有的方面确实一时半会改变不了，那么我们就把它交给时间吧。
就在刚才我上台之前，我也是第一次听到了孩子的演讲，她比之前的读书会分享的时候落落大方了很多，而且每一句也都能够听得很清楚，我真的为她感到骄傲。
那么，听我分享了这么多的经验也好，教训也罢，大家可能还在思考到底什么才是成功的教育？
我想，它并没有标准答案，每个孩子都是不一样颜色的花朵，也有着不同的花期，只有我们父母用足够的爱和耐心去努力浇灌，他们才能美丽地绽放。
好的，我的发言就到这里。非常感谢各位家长朋友们的耐心聆听，如有不足之处还请多多指正，同时如有当之处也请多多包涵，期待今后与大家更多的交流和学习，我们一起加油！同时也要特别感谢所有的老师们对于陶雨萱的用心栽培，你们辛苦了。最后祝福我们1705班的孩子拥有更加美好的明天！谢谢大家！
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